這是有生理依據的：寶貝的大腦神經細胞的數量大約是成年人的兩倍， 當寶貝出生的時候， 神經細胞還在生長， 相互之間的接點也在增加， 大腦不斷發育。
當寶貝學會信任和愛、感知好的事物、觀看臉和物體、記住物體的位置、傾聽話語和音樂、把物體放回容器等事情時， 寶貝的神經細胞之間的接點會增加且變得有組織， 智力也得到發展。 然而， 到了一歲的時候， 那些不被使用、不和其他神經細胞發生聯繫的神經細胞將被消滅。 所以， 在寶貝剛出生還沒有多少活動能力的時候， 智力的發展是十分依賴爸爸媽咪的愛心和努力的。
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新生寶貝運動、表達、思維、自理等能力都需要爸爸媽咪説明鍛煉。 寶貝發育過程中存在某些“敏感時期”， 這一時期大腦特別想接受和學習某種資訊， 所以， 需要適當的時候培養寶貝特定的能力， 時機不等人。 一個月的寶貝的智慧發展標準是：
大動作
抬頭：俯臥時頭能微微抬起轉頭：
左右轉扶坐：雙手扶寶貝上臂， 寶貝的頭能豎直2秒以上
精細動作
抓握：能握住筆桿10秒以上語言
喉音：與寶貝說話， 寶貝用細小的喉音回應認知
注視：將物體放寶貝正面20釐米處， 寶貝能注視7秒以上
尋聲：用聲音在寶貝頭部周圍引逗， 寶貝會轉頭尋找聲源行為
逗笑：用各種方法逗寶貝， 寶貝會笑自理
識把：寶貝會根據大小便提示有條件反射
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根據這個標準， 寶貝的潛能開發的遊戲特點是被動的親子遊戲， 及寶貝參與遊戲是被動的， 往往需要父母投入更多， 更主動。 具體如下：
抬頭遊戲：豎抱寶貝， 不要扶住頭部， 讓頭部自然直立片刻;寶貝俯臥在媽咪肚子上， 媽咪引逗寶貝抬頭;寶貝趴在床上， 媽咪用玩具逗抬頭並左右轉動。
四肢遊戲：讓寶貝仰面躺著， 用手移動寶貝的四肢， 給他做被動操。 媽咪可以邊唱歌邊做， 讓寶貝四肢的運動隨節奏動。
手的遊戲：撫摸寶貝的手， 讓皮膚充分接觸， 並用玩具放在寶貝掌心， 逗引他抓握。
語言遊戲：對寶貝說話， 引逗寶貝發音， 在寶貝發出細小喉音的時候， 模仿寶貝的聲音， 寶貝也會很高興。
逗笑遊戲：對著寶貝笑，
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視覺遊戲：在寶貝的上方、床欄或夠不著的地方掛上能動、彩色的玩具， 刺激寶貝視覺， 然後隔一段時間移動這些玩具的位置， 以免造成斜視;用動的玩具引逗寶貝追視， 或者媽咪移動的臉也可成為寶貝的追視對象。
聽覺遊戲：用發聲的玩具或者媽咪發出聲音引起寶貝轉頭尋找。
環境遊戲：抱著寶貝熟悉整個房間， 並介紹房間的物體名稱。
媽咪要注意， 與寶貝的遊戲不僅僅是這些程式， 整個過程都是母親愛的傳遞， 只有讓寶貝感覺到愛， 他才會有足夠的安全感， 所以媽咪的心情也要愉快。
