孩子如果放學後只知道玩, 該怎麼辦?
孩子不主動寫家庭作業, 該怎麼辦?
孩子只迷戀看動畫片, 該怎麼辦?
孩子不願意預習功課, 該怎麼辦?
孩子不喜歡複習知識, 該怎麼辦?
……
這些讓家長頭疼的問題, 其實有“法寶”施展魔法, 那就是: “新學期學習計畫”。
整個小學階段, 最主要的還是語、數、外三門課程。 孩子們每天的學習量很大, 如果沒有良好的學期計畫, 特別容易出現手忙腳亂, 疲於奔命的感覺, 也嚴重影響學習的效果。
我們家長要跟孩子講清楚學習計畫的重要性, 讓孩子端正學習的態度, 認認真真地制定學習計畫,
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學習計畫為何物, 我們就不用介紹了。 不過, 有幾個點需要引起大家的注意, 在監督或配合孩子制定新學期計畫時, 要把握這樣幾個原則, 即:內容具體、時間明確, 同時要有可行性和靈活性。
怎樣制定新學期學習計畫呢? 1結合已有的知識水準。
新學期的學習計畫一定要考慮已學過的知識點, 同時也要考慮自己的成績在班級中的排名;對於自己的學習方式等, 也要考慮進去。 學習計畫不要把目標定得太高或太低。 太高, 如果無法實現, 自己會很有挫敗感;太低, 如果輕易達到, 自己會覺得沒什麼成就感。
2熟悉學習上的缺陷區。制定的計畫要具體可以分學科,
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語數外三科的學習, 有個核心部分, 就是要會靈活運用。 然而這幾門學科又各有獨特性。 語文重點在背誦和積累;數學重點在思維和解題;英語重點在背誦和聽力。
4科學安排不同的時間段。早晨是人記性最好的時候, 可用來朗讀和背誦一些美文和詞彙;在學校裡的自習課上看看多做一些數學題;晚上可以完成作業, 進行複習和總結, 同時用來拓展自己的知識面, 讀讀課外書, 謝謝讀後感之類, 當然也要適當放鬆一下。
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新學期學習計畫制定後, 要嚴格要求自己, 努力學習。 當然, 也要在實際的行動中, 檢查下學習計畫的合理性。 太滿或太空的學習計畫都不太合適。 通過對自己的計畫實施效果的檢查, 對於不合理之處, 立即採取相應的調整。
怎樣達成新學期學習計畫呢?
▋1.預習:預習是說, 我們可以提醒孩子, 提前預習好第二天要學習的內容。 認真預習過的孩子, 在聽課時更容易進入狀態, 學習積極性也更高。
(1)切忌走馬觀花。 預習時要認真思考。 最直接的辦法是先讓孩子將教材上的內容讀幾遍, 邊讀邊理解書上的知識, 然後提出或記錄下自己的疑惑。
(2)預習要抓住重點。 小學語文的預習側重記憶。 瞭解文中的內容,
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▋2.聽課:聽課是新學期計畫的重中之重。 擁有良好的聽課習慣, 掌握一些好的聽課技巧, 孩子的課堂時光會變得輕鬆很多。
(1)會聽。 家長可以多和孩子溝通, 瞭解孩子之前的一些聽課習慣, 同時強調會聽課的孩子, 會跟著老師的節奏走。 老師的一言一語、一舉一動, 其實也是有講究的。 提醒孩子聽課時注意老師特意強調的內容。 對於老師板書在黑板上或幻燈片上的重點內容,
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(2)會思。 上課時要積極開動大腦, 多提問。 對於新學習的知識點, 要跟以往的內容聯繫起來思考, 慢慢地形成自己的知識體系。
(3)會寫。 老師在上課時強調的內容, 除了用腦袋記住, 最好也要適當記錄下來, 方便以後複習;對於課堂上的一些習題, 要認真解答。 一些自己悟出來的解答技巧, 也可以寫在自己的聽課筆記本上。
▋3.複習:這包括兩個方面, 一是認認真真完成平時的作業;二是及時複習已學過的內容, 就用備考的心態來複習。
(1)寫作業, 有利於加深對知識的理解與記憶。 動筆前, 要認真看題目內容, 真正理解後再下手, 答題時表達要完整, 字跡要清晰。 寫完後, 要認認真真檢查, 有錯誤也要及時糾正。
(2)複習時,要學會總結與歸納。複習是對以往所學內容的再次理解與深化。
▋4.拓展:如果光學習語數外三科的教材內容,那顯然是不夠的。要結合每個學科的特點進行適當的拓展。小學語文的拓展,可以多看些課外書籍,寫寫讀書筆記或心得;小學數學的話,可以看些趣味數學或奧數題目;小學英語的話,可以多看些英語動畫片之類。
當孩子認認真真地完成了新學期學習計畫後,孩子的學習積極性也會被調動起來,畢竟孩子是整個學習計畫的制定者,會有責任好好學習,達成學習目標的;新學期學習計畫的出爐,讓我們也可以更好地履行自己的監督角色啦!
(2)複習時,要學會總結與歸納。複習是對以往所學內容的再次理解與深化。
▋4.拓展:如果光學習語數外三科的教材內容,那顯然是不夠的。要結合每個學科的特點進行適當的拓展。小學語文的拓展,可以多看些課外書籍,寫寫讀書筆記或心得;小學數學的話,可以看些趣味數學或奧數題目;小學英語的話,可以多看些英語動畫片之類。
當孩子認認真真地完成了新學期學習計畫後,孩子的學習積極性也會被調動起來,畢竟孩子是整個學習計畫的制定者,會有責任好好學習,達成學習目標的;新學期學習計畫的出爐,讓我們也可以更好地履行自己的監督角色啦!