開學了， 相對已經安靜了一個暑假的家長微信群即將開啟刷屏模式， 提醒各位家長朋友， 不要做家長微信群裡那個招人煩的家長。
老師與家長交流越來越離不開“班級微信群”， 但不知從什麼時候起， “班級微信群”開始變了味兒， 炫富的、曬娃的、拉投票的、代購的、做股票的……
有時我會很氣憤， 也很迷茫， 家長都如此不遵守規則， 又如何來教育孩子遵守規則呢？！
隨著微信越來越廣泛的使用， “家長微信群”逐漸成了每個班級不可缺少的交流平臺。 老師們會通報孩子們的在校情況、發佈重要通知；家長們有疑問也會在微信群上與老師溝通。
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曾經有一段時間， 老葛班主任一度想關閉班級微信群， 問其原因， 其皺著眉頭說：“是家長們的‘熱情’太過了！”事情是這樣的：
老葛每次在微信群裡說一句話， 哪怕只是最正常的佈置作業， 就會有大波兒的家長回應：老師您辛苦了！老師太棒了！謝謝老師！……
有家長甚至還沿著這個話題閒聊起來。
由此造成的後果是：
手機“滴滴”地響個沒完， 更重要的是， 家長們如此一刷屏， 很多沒有第一時間看手機的家長， 很有可能錯過老師公佈的重要資訊。
多多本身也是小學生媽媽， 這個問題多多遇到過很多次，
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這是個問題嗎？絕對是問題， 而且是個大問題！
有辦法解決嗎？
其實， 方法很簡單， 只需老師逐條列出一些規則， 在微信群裡公佈一下就可以了。
當然， 如果你所在的“家長群”暫時還沒有規則， 你可以把這篇文章分享給孩子的老師， 或是直接將文章分享在“家長群”裡。 相信家長們看了之後， “家長群”會越來越規則。
經過多方採訪及與眾班主任商討
建議家長們千萬不要做以下類型的家長
一、討好刷屏型
1）老師一發話， 馬上回應：“您辛苦了， 保重身體”。
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老師佈置的作業、公佈的消息， 看到即可， 不需要回復， 為了防止沒必要刷屏， “收到”兩字都無需回復。
2）你說好我跟一句， 你說不好我也踩一下， 一條資訊幾十人回復同樣內容， 很快一條重要的資訊就這樣被“淹沒”了。 群外私聊， 切不可肆意刷屏。
3）晚上10點之後還在家長群裡發消息。
晚上儘量不要在群裡聊得太晚， 以免影響他人休息， 有重要事情可以跟老師直接聯繫。
二、炫富顯擺型
1）炫耀孩子的成績。
這種行為其實就是在默默傷害那些成績差的孩子及家長的心。
2）曬各種旅遊的照片。
類似這種私人的照片， 在朋友圈曬曬也就可以了， 發班級群只會引起大家反感。
3）時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業、寫得工工整整的字貼上來，
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即使家長不到處曬， 一個孩子的優秀鋒芒也是遮擋不住的。 低調的“才子”“才女”才是最令人佩服的， 也最令老師喜愛。
三、過度關注型
1）每日不停的在班群中詢問老師孩子的情況， 生怕孩子在學校出現新“狀況”。
家長如此不相信孩子， 孩子又如何樹立資訊？又如何能長大？
2）一個孩子， 三代人都要加入班級群。
3）孩子成長的壓力就是這樣形成的！
家長越是這樣， 孩子成長的就會越累。
四、發佈無關資訊型
1）集贊、投票、賣東西……統統發進班級群。
你希望別人指著你的孩子說：“就是他媽媽， 經常在班級群發賣東西的資訊！”所以， 請給孩子留點面子！
五、群裡爭吵型
1）孩子在學校發生了小爭執，
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你都如此衝動， 又如何教育孩子不爭吵、不打架、冷靜地對待一切呢？請記住， 你的行為在潛移默化地塑造著孩子的性格。
2）與老師開戰（這種情況很少， 但確實也存在， 例如， 責備老師偏心）
越是這種時候越應該與老師私下溝通。 另外， 家長一定要調整好心態， 選擇信任老師， 這點很重要。
當然， 如果有老師看到這篇文章， 那真是太好了！為了“家長微信群”更規範， 也為了老師和家長的溝通更高效， 在此， 也為老師準備了幾點小小的建議：
1）在班級群中不點名批評孩子、公佈成績、排名等資訊， 這只會傷害孩子自尊心， 同時也會讓家長感到不舒服。
2）不要每次只發佈優等生或表現優異的學生的照片， 儘量讓所有家長都能看到自己孩子的照片出現在班級群中。
3）不管是成績好的孩子還是成績差的，都多表揚、少批評，盡可能多地去發現孩子的優點。
4）絕不轉發不經考證的資訊，千萬不要造成家長不必要的擔心。
5）如果個別學生有問題可單獨與家長溝通，普遍問題可以在班群中與家長交流。
6）試著在每一條通知後加上“不用回復”幾個字或類似的話語，可以避免大量不必要資訊的騷擾。
7）做班級群中的引導者，對於一些不適合發在班級群裡的內容，要學會婉言提醒。
3）不管是成績好的孩子還是成績差的，都多表揚、少批評，盡可能多地去發現孩子的優點。
4）絕不轉發不經考證的資訊，千萬不要造成家長不必要的擔心。
5）如果個別學生有問題可單獨與家長溝通，普遍問題可以在班群中與家長交流。
6）試著在每一條通知後加上“不用回復”幾個字或類似的話語，可以避免大量不必要資訊的騷擾。
7）做班級群中的引導者，對於一些不適合發在班級群裡的內容，要學會婉言提醒。
