在不同的年齡階段， 孩子的心理和生理特徵不一樣， 對孩子的培養目標也應該不一樣。 那麼對於幼稚園中班的孩子來說， 這個培養目標又是什麼呢？
中班孩子的年齡特徵
相對與小班的孩子來說， 經過一年多的教育， 孩子的生活自理能力、學習能力、習慣養成方面都有很大進步， 具體來說， 中班（4-5歲）孩子具有以下特徵：
中班幼兒動作更靈活有條理， 好動是這一年齡階段的突出特點， 他們能夠掌握多種動作技能， 且比較協調， 小肌肉不斷發展， 會用不同的材料建構較複雜造型， 能有良好的習慣知道保護自己的健康和安全。
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中班幼兒能積極運用各種感官， 對新奇的事物感興趣， 且有瞭解周圍世界天生的好奇心和求知欲， 開始探究和發現事物之間的關係、變化並且進行分類比較， 思維仍具體形象， 往往依靠實物的形象作支柱， 通過觀察， 與周圍的人及實物相互作用， 嘗試解決具體問題的途徑。
中班幼兒理解力增強， 會判斷是非， 喜歡探究發現， 愛提問題， 有時要求成人對他們的成功加以肯定。
中班幼兒能依靠自己的具體生活經驗理解成人的語言， 理解文學作品內容， 掌握詞彙的數量種類迅速增加， 語言較連貫， 吐字較清楚， 能大聲表達自己的願望， 喜歡參與並享受多種形式的表演、表現活動， 對自身、他人及周圍環境有一定的理解。
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中班幼兒能夠運用社會行為規範並初步評價自己的行為， 還能在成人的幫助下， 調控自己的行為， 自製力開始形成， 有初步的責任感、道德感。
中班孩子的培養目標
總體來說， 中班幼兒在認知、意識、情感等方面都明顯的開始發展， 針對這些特點， 幼稚園中班各領域的培養目標是：
健康領域：
（一）喜歡幼稚園集體活動。
（二）樂意參加各項活動， 態度積極。
（三）初步養成良好的生活、衛生習慣， 有初步的生活能力。
（四）初步瞭解預防接種對自己健康的作用， 樂意接受接種和體檢。
（五）逐步建立自我保護的觀念， 注意避免危險和意外傷害。
（六）喜愛體育活動， 動作協調。
（七）會使用多種運動器械鍛煉身體， 學習有秩序地收拾運動器具。
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語言領域：
（一）能互動、有禮貌地與別人交談。
（二）能認真地傾聽別人講話不插嘴， 能聽懂講話的意思。
（三）能用較完整的語句表達自己的意思。
（四）對多種文學作品有興趣， 喜歡閱讀圖書， 能較有感情地講述作
品內容並嘗試仿編。
（五）能聽懂和學說普通話。
不同領域目標不同
科學領域
（一）好奇、好問， 能積極參加探索、操作活動。
（二）能運用多種感官， 動手動腦， 探究問題。
（三）能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發現。
（四）對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣。
（五）親近大自然， 愛護動、植物， 能愛護周圍環境。
社會領域
（一）能感受、體驗集體生活的樂趣， 能愉快、積極地參加各項活動。
（二）樂意與人交往， 學習合作和分享，
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（三）理解並遵守與自己相關的行為規則。
（四）樂意做好力所能及的事， 養成良好的生活習慣。
（五）愛周圍親切的人， 樂意為集體做事， 熱愛自己生活的地方。
藝術領域
（一）喜愛並能初步感受環境、生活和藝術中的美。
（二）喜歡參加藝術活動， 並能積極地表現自己的情感和體驗。
（三）能用自己的方式進行藝術表現活動。
小編總結：幼稚園中班的孩子在認知、意識、情感等方面都明顯的開始發展， 針對這些特點給他們制定的培養目標才能真正有利於他們成長。
