開學季，暑期入學大演練

隨著各小學招生工作的正式啟動， 意味著有很多的孩子就要從學前狀態步入小學， 從相對自由的狀態步入規範的學習生活模式。 如果沒有提前的準備， 很多孩子在一年級的第一學期無所適從， 上課走神、不專注聽講、不敢舉手發言， 甚至連部分小朋友連上廁所都不能自理。

因此， 這個暑期對很多即將步入一年級新生的家長而言， 必須做好充分的演練， 讓孩子更快的適應集體生活、適應規範的學習生活模式。 想讓孩子在入學時更自信、更勇敢、更合群， 父母就需要拿出時間給孩子更多的陪伴，

幫助他們做好過渡時期的學習、生活安排， 讓孩子更輕鬆的應對角色轉變。

提前參觀學校並記住廁所的準確位置

在條件允許的前提下， 帶著孩子參觀一下未來的學習和生活的場所， 讓孩子感受一下教室、操場、體育設施。 特別是要讓孩子知道廁所的所在位置， 並告訴孩子在遇到困難時要學會尋求幫助， 比如通過詢問同學得知廁所的準確位置。

和孩子一起手工繪製上學地圖

把從家到學校的公交路線（包括上車和下車的網站）、開車路線、騎車或者步行路線手工繪出， 別忘了將沿途的主要建築物也畫下來。 然後， 讓孩子模擬從家到學校的全過程， 並在過程中考察孩子如果出現突發情況的處理。

幫助孩子記住重要電話號碼

從孩子的安全考慮，

記住父母的電話號碼、家庭的準確地址， 對孩子來說很重要。

調整孩子的作息時間， 幫助孩子提高效率

給孩子一個鬧鐘作為入學禮物， 讓孩子在暑期養成聽到鬧鐘就起床的好習慣， 並鼓勵孩子各項行動迅速高效。 比如， 沒洗漱完畢就不可以吃飯， 做作業時不許看電視， 作業不寫完不許睡覺等。

找到一起上學的小夥伴， 減少孩子恐懼感

一般在社區內都能找到和孩子在一個學校的小夥伴， 讓他們在沒上學之前就熟悉起來， 讓孩子在開學時不再害怕自己是孤獨的一個人， 不再是獨自一人去教室面對陌生的環境。

提前做好準備工作， 父母要全勤參與

上學準備工作有很多， 在暑期演練時，

晚上要讓孩子準備好第二天上學的衣物、整理好上學的書包， 早上要演練穿衣、洗漱、吃飯的時間。 孩子通過這些練習的過程， 逐步養成自己準備的好習慣。

家庭模擬課堂開課， 讓孩子全方位體驗

除了生活習慣， 還需要培養孩子的學習習慣， 在家庭模擬課堂幫助孩子適應小學階段的學習任務， 讓孩子學會理解老師的語言， 逐步能有意識的捕捉和記住老師的話， 建立孩子主動學習、認真學習的意識。

在家庭模擬課堂中可以讓孩子扮演老師家庭成員扮演學生， 進行各種過程演練。 主要專案包括這些：

1.讓孩子學會舉手回答問題；

2.讓孩子敢於開口大聲回答問題；

3.讓孩子敢於大聲朗讀課文；

4.讓孩子敢於舉手提出要求， 請示老師准許；

5.模擬遇到壞人時的處理方法。

社會適應能力和禮儀規範， 讓孩子成為受歡迎的人

讓孩子發自內心的尊重師長、友愛同學、自覺的遵守學校的各種規範、與同學愉快的相處、懂得分享、善於表達， 成為班級裡受歡迎的孩子， 這能給孩子最大的自信， 為孩子健康的心理發展奠定重要的基礎。

所有孩子行為習慣的養成並不是靠父母強硬的壓迫， 而是父母以身作則為孩子作為榜樣， 讓孩子從父母身上找到“榜樣的力量”。 你做好了， 孩子自然就能快速的適應新的學習環境， 並積極快樂健康的成長。 在整個暑期演練中， 是否能讓孩子走在同班孩子的前面這並不是關鍵， 重要的是讓孩子在這個過程中不斷建立積極的自我認知、學會自我保護、學會在困難和挫折面前保持百折不撓的心態，

這才是入學演練的重點。