由於孩子們都喜歡動手玩要， 教他們紋理可能會讓這個過程充滿樂趣。 首先， 我們可以先讓他們來掌握那些相互對立的紋理， 如硬和軟， 粗糙和光滑等， 畢竟這些都是我們日常生活中經常接觸到的。 我們可以通過各種教育和娛樂性的活動來讓孩子學習對立的質地。
1.相反紋理的圖書、岩石
看書是每一個孩子都會做的事情， 我們就可以利用這個過程， 告訴他們相對應的紋理， 如硬和軟。 有一些紙板書的觸摸和感覺具有真正的紋理特徵， 可以讓兒童試著觸摸來瞭解這兩種質地。 另外， 我們也可以考慮為5歲以上的孩子提供不同質地的岩石：硬的、軟的、光滑的或粗糙的。
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2.工藝品
我們可以和孩子一起創建多個由不同質地的東西拼貼製成的工藝品（以硬， 軟， 粗糙和光滑為主）。 讓孩子們在房子裡或周圍找尋需要的原材料， 找那些可以粘在板上的小物品。 比如說類似的工藝麵團、一個按鈕、一塊鵝卵石、一個貝殼和一張砂紙等。 鼓勵他們找到足夠多的材料， 以填補了整個紙板。 孩子們可以把任何東西都粘貼在紙板上， 或者也可以把一些東西嵌在紙板上。 另外， 我們可以有目的性的收集質地硬、軟、粗糙和光滑的東西， 並把所有東西都放在一起或組合在一起。 例如， 我們可以通過使用柔軟的麵團工藝為身體建立一個工藝品雪人，
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3.猜謎遊戲
採用硬、軟、光滑與粗糙的物品為版本玩“我是間諜”的遊戲。 例如， 對於一個圍裙我們可能會說， “這個軟的東西是媽媽穿在廚房裡的。 ”孩子們必須弄清楚他們的質地才能更好的玩遊戲。 才能搶到了圍裙， 把它帶回來。 在一定數量的回合結束時， 孩子們以多數點獲勝。 我們也可以把這些材料放進小紙袋。 孩子們必須隨手在袋子裡摸一樣東西， 並說它的質地是什麼， 並嘗試猜測是什麼東西， 猜對了即可收入囊中。
4.配對遊戲
玩這個遊戲的時候， 孩子們將不得不把兩個相同質地的東西進行調配， 例如， 一張卡片上寫著“它是堅硬的， 可以使牙齒清潔。
