開發兒童各項潛能的遊戲大集合

孩子一邊玩一邊開發潛能， 何樂而不為呢?遊戲與教育與兒童的成長發育有著密切的關係。 那麼， 開發兒童各項前潛能的遊戲都有哪些呢?

1、結構遊戲開發寶寶大腦潛能

幼兒使用積木、塑膠插片等玩具， 通過自己的想像， 搭建或插出物體形象， 就是一種結構遊戲。 通過這種結構遊戲， 孩子不僅能認識物體的形象、形體的空間關係， 而且可以很好地開發訓練兒童的右腦。 五款提高智商的小遊戲

應為孩子購買一些結構性玩具， 通過示範講解去啟發引導孩子開動腦筋， 由易到難， 由簡到繁， 尤其要啟發孩子通過自己的想像，

擺出說明書中沒有的造型， 並給予鼓勵。 只有這樣， 才能使兒童在遊戲中得到智力的開發。

2、認知訓練遊戲開發寶寶創造力

認知訓練包括最基本的發聲訓練、中級的繪畫和手工訓練， 高級的看圖識字和智力拼圖訓練等。

語言是進行思維的工具， 是掌握知識最有力的方式， 也是兒童智力發展的一個重要方面和標誌。 兒童的言語能力未見完善， 對自己的語言不能很好的敘述和表達， 只能運用遊戲作為媒介體進行。 智力活動和繪畫等可以很好地發展孩子的創造性潛能。

3、行為模仿遊戲激發寶寶認知能力與語言能力

兒童的思維和想像力與其動作緊密相聯， 可以說， “不活動， 就沒有思維”。 而對嬰兒來說，

簡直是“動作即思維， 活動即想像”， 啟迪兒童心智的最佳辦法之一就是訓練他的模仿動作。 在一定程度上說， 幼兒的手部活動具有控制腦動的價值。 因此， 訓練兒童的手部活動， 在某種程度上能激發兒童的認知能力和語言能力的發展。

值得提出的是， 在眾多的模仿訓練中， 家長平時應著重訓練兒童的手部模仿活動， 從最簡單模仿如小貓叫、小鴨子走路等開始， 逐步加深難度。 模仿訓練真正體現了讓兒童在“活動”中進行學習和智力開發的基本教育原則。

4、感覺統合遊戲訓練寶寶適應力

感覺統合為將來兒童進行更為複雜的學習和行為活動提供了關鍵的基礎。 對於大多數的兒童來說， 感覺統合會在日常的活動中自然產生，

例如， 運動計畫能力和對外來刺激的適應能力等。 這種能力在3~7歲的兒童時期得到鍛煉並逐漸形成。

“走小路”就是其中的一種感覺統合遊戲。 父母先準備繩子一根、一本書或一把兒童傘。 把繩子拉成直線放在地板上， 讓孩子赤腳踩在上面， 頭凝視前方， 試著向前走、退後走；把書放在孩子的頭頂上， 要求保持平穩；讓孩子拿著傘， 不要左右搖晃。 父母發開始口令， 孩子從繩子一頭走到另一頭， 書或傘中途不得掉下來， 父母可在一旁加油打氣。 可反復進行幾次。 這種遊戲能訓練孩子的平衡能力， 刺激兒童的觸覺系統， 促進感覺統合能力的協調發展。

寓教於樂的培訓方式， 更能在短期內激發孩子的最大潛力， 而以遊戲的方式來傳授知識，

更是是兒童教育中的不二原則。 爸媽不妨在家多跟孩子一起做遊戲。