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開發孩子智力莫心急 防止孩子“智力厭食症”

周先生為了開發兒子的智力, 從來都捨得花錢給兒子買各種電動玩具、小人書, 週末還帶兒子去“開智班”進行智力訓練。 然而事與願違, 最近, 周先生經常看見兒子對著各種小玩具發呆出神。

最讓周先生吃驚的是, 一天晚上, 他看見兒子坐在地板上發呆, 還忽然冒出一句:“爸爸, 我好無聊啊!”周先生不明白小小年紀的兒子為什麼會說出這樣的話, 自己在孩子身上下了那麼大的工夫去開發他的智力, 為什麼不見成效呢?

其實, 這在兒童的智力開發中是常見的事, 通常被稱作“智力厭食症”。 據研究, 造成這種所謂的“智力厭食症”的主要原因,

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是父母違背了智力開發論的第四個方略——最近發展區理念。 兒童心理學研究表明, 任何人的智力發展都有一個“最近發展區”, 兒童尤為明顯。 如果父母過於心急, 把孩子智力發展的目標定得過高, 超過了“最近發展區”, 那麼就會給孩子帶來壓力, 容易產生“智力厭食症”。

對於像周先生的兒子那樣的“智力厭食症”, 最好的辦法就是降低難度, 減少刺激, 而且最好進行幾次“情緒宣洩”療法, 讓孩子把不良情緒釋放出來。 “情緒宣洩”療法對孩子來說, 最有效的方法就是玩遊戲, 讓孩子盡情玩耍, 不要怕孩子“玩野了”。 這樣孩子就可以減輕壓力, 儘快消除“智力厭食症”。

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