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開發寶寶右腦技巧和瞭解其功能

 開發寶寶右腦是非常重要的, 右腦掌握著音樂、繪畫、空間幾何、想像等功能。 同時還掌管著想像直覺、韻律空間等感性思維。 換句話說又弄開發就是開發“藝術的細胞”。 那麼如何開發寶寶右腦呢?

瞭解右腦功能

右半球是管人左邊的一切活動的, 右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像等功能。 掌管想像直覺、韻律空間等感性思維。 著重全貌, 具空間感。 又稱“藝術腦”。 較偏向情緒性或直覺式思考。 需要負擔較多的正反情緒感受與處理。 處理事情思考, 綜觀全面, 立即解決。

寶寶右腦“充電”方法

手指訓練

雙手其實就象為大腦的“老師”。

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因為人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應的“代表區”----神經中樞, 其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區域最廣泛, 所以手的動作, 特別是手指的動作, 越複雜、越精巧、越嫺熟, 就越能在大腦皮層建立更多的神經聯繫, 從而使大腦變得更聰明。 因此, 訓練孩子手的技能, 對於開發智力十分重要。

精彩推薦:

玩沙子, 玩石子, 玩豆豆等, 可以鍛煉孩子手的神經反射, 促進大腦的發育;伸、屈手指, 閉上眼扣扣, 練習寫字繪畫, 可以增強手指的柔韌性, 提高大腦的活動效率;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等精細的活動, 可以鍛煉手指的靈活性, 增強大腦和手指間的資訊傳;玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養;經常讓孩子交替使用左、右手,

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可以更好地開發大腦兩半球的智力。

學外語

美國神經外科近年發現:兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易, 因為當孩子只學會一種語言時, 僅需大腦左半球, 如果培養同時學習幾種語言, 就會“啟用”大腦右半球。

多爬行

很多媽媽都不喜歡在孩子在地上爬, 怕弄髒衣服, 其實要刺激右腦, 最好的方式就是讓他從小就訓練爬行, 未來對小孩的平衡感及運動細胞都有幫助。

學音樂

心理學家發現:音樂可以開發右腦。 學習彈琴是一種很好的指尖運動, 同時, 父母還可以在孩子做其他事情的時候, 創造一個音樂背景。 因為音樂由右腦感知, 左腦並不因此受到影響, 仍可獨立工作,

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這樣就能使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。

體育運動

右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細胞激發比靜止時來得快, 在打拳或做操時有意識地讓左手、右手多重複幾個動作, 可以刺激右腦, 激發靈感。

我們常常會聽到這些驕傲的媽媽的對話。 當女性成為媽媽以後, 她最自豪的事就是看到自己的寶寶健康成長, 而且智力還比同齡的小朋友發展得快。 不過, 也有媽媽會有自己的煩惱, 就是自己的寶寶和別家的寶寶同齡, 卻沒有人家聰明。 是自己的教育方式不對, 還是營養跟不上?其實, 解決這個問題並不困難, 專家告訴我們, 寶寶的智力發展原來和左右腦的均衡發育有著莫大的關係。

原來, 人的大腦分為左腦和右腦,

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左腦又稱為“思維腦”、“學術腦”, 引導著語言、邏輯、數學、順序、符號、分析等等的運用, 善於把複雜的事情條理化;右腦又稱為“藝術腦”、“創造腦”, 它引導著韻律、節奏、圖畫、想像、情感、創造等因素, 它是想像力、創造力的原動力。
有的媽媽希望自己的小寶寶聰明一點, 會刻意去開發他的左腦功能, 例如從小就不斷地給寶寶講故事、聽音樂等, 這樣的做法固然有它的作用, 但同時也存在了一些偏頗。 專家認為, 左右腦應該均衡發展。 即掌握適當的時期, 對寶寶的左右腦進行以下三步驟的開發,這樣才達到事半功倍的作用。

首先是在營養方面, 也就是益智配方。 小寶寶從出生開始大腦就不斷地需要吸收各種説明大腦發育發展的營養元素,

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特別是ARA和DHA, 這些營養元素對腦部和視覺發育非常重要。

其次是益智遊戲, 它是以遊戲和玩具, 通過科學的訓練和學習方法, 向寶寶輸送精神營養,最大限度地開發孩子的腦部潛能。
最後是媽媽參與, 專家告訴我們, 在寶寶玩遊戲的同時, 媽媽的參與很重要, 因為媽媽的愛心和耐心能夠很好地誘導寶寶投入到遊戲當中, 將精神營養和物質營養有機地聯繫起來, 給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。

開發右腦小技巧

1. 學音樂

心理學家發現:音樂可以開發右腦, 尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。 聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。 此外,還可以在孩子從事其它活動時,創造一個音樂背景。

2. 培養繪畫感覺能力

右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫,能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景,陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。塗鴉也是一種綜合訓練,包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對右腦刺激也是多方面的。

3. 幹力所能及的家務

家長先有意把房間弄亂,然後同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好,分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等,家長要耐心地指導,教幾遍後孩子就會做好

4. 體育運動

右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天跳半小時的迪斯可健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時有意識地讓左手多重複幾個動作,以刺激右腦。

童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想,聽童話故事,孩子會不由自主地隨著情節的發展想像故事中的人物、場面和情景,這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事,這時右腦呈現最佳狀態,開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

5. 訓練空間識別能力

經常變化孩子的環境,送孩子上幼稚園時不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏遊戲;只給孩子看小動物身體的某一部分,讓他想像整個小動物是什麼樣子;將一幅畫的一部分遮起來,讓他猜其他部分是什麼樣等;放一堆糖果在桌上,訓練他用目測法判斷糖果的數量;下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。

6. 帶孩子逛商場

帶孩子一同去商場是開發孩子右腦的另一種有效途徑,能夠培養孩子綜合各種知識及判斷的能力。可以教孩子獨自挑選自己感興趣的東西,也可以教孩子如何根據價格來挑選麵包或水果等。

7. 手指訓練

用左手剪東西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經反射,促進大腦的發育;閉上眼扣扣,練習寫字繪畫,可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動,可以鍛煉手指的靈活性,玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養;經常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發大腦兩半球的智力。

8. 爬行和梳頭

平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭髮,特別是多梳右側頭髮,強化對右側頭皮的刺激,加快頭皮血液迴圈。從小訓練爬行,對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。
益智玩具是開發右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、遊戲等活動形式為主。電腦遊戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具,要為孩子選擇一個以圖形為主的遊戲,如想像遊戲、猜圖遊戲等。買新玩具後,父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎麼玩,放手讓他們去摸索。

9. 學外語

研究發現,兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易,因為當孩子只學會一種語言時,僅需大腦左半球,如果培養同時學習幾種語言,就會“啟用”大腦右半球。

10. 觀看體育比賽

觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險的鏡頭,都會給右腦帶來一連串的富於魅力的想像,啟發孩子根據場上的變化不斷推想可能出現的情況。

此外,還可以在孩子從事其它活動時,創造一個音樂背景。

2. 培養繪畫感覺能力

右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫,能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景,陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。塗鴉也是一種綜合訓練,包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對右腦刺激也是多方面的。

3. 幹力所能及的家務

家長先有意把房間弄亂,然後同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好,分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等,家長要耐心地指導,教幾遍後孩子就會做好

4. 體育運動

右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天跳半小時的迪斯可健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時有意識地讓左手多重複幾個動作,以刺激右腦。

童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想,聽童話故事,孩子會不由自主地隨著情節的發展想像故事中的人物、場面和情景,這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事,這時右腦呈現最佳狀態,開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

5. 訓練空間識別能力

經常變化孩子的環境,送孩子上幼稚園時不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏遊戲;只給孩子看小動物身體的某一部分,讓他想像整個小動物是什麼樣子;將一幅畫的一部分遮起來,讓他猜其他部分是什麼樣等;放一堆糖果在桌上,訓練他用目測法判斷糖果的數量;下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。

6. 帶孩子逛商場

帶孩子一同去商場是開發孩子右腦的另一種有效途徑,能夠培養孩子綜合各種知識及判斷的能力。可以教孩子獨自挑選自己感興趣的東西,也可以教孩子如何根據價格來挑選麵包或水果等。

7. 手指訓練

用左手剪東西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經反射,促進大腦的發育;閉上眼扣扣,練習寫字繪畫,可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動,可以鍛煉手指的靈活性,玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養;經常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發大腦兩半球的智力。

8. 爬行和梳頭

平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭髮,特別是多梳右側頭髮,強化對右側頭皮的刺激,加快頭皮血液迴圈。從小訓練爬行,對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。
益智玩具是開發右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、遊戲等活動形式為主。電腦遊戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具,要為孩子選擇一個以圖形為主的遊戲,如想像遊戲、猜圖遊戲等。買新玩具後,父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎麼玩,放手讓他們去摸索。

9. 學外語

研究發現,兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易,因為當孩子只學會一種語言時,僅需大腦左半球,如果培養同時學習幾種語言,就會“啟用”大腦右半球。

10. 觀看體育比賽

觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險的鏡頭,都會給右腦帶來一連串的富於魅力的想像,啟發孩子根據場上的變化不斷推想可能出現的情況。

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