開發寶寶智力的八個親子遊戲

做遊戲不光會使寶寶感到愉快， 增進父母和寶寶的關係。 同時家長要通過和寶寶做遊戲來開發寶寶的智力。

認知訓練：

遊戲一：神奇的紙盒

玩法：把家裡使用過的紙巾盒留下， 往裡面放進一些玩具、糖果、水果等， 讓寶寶摸一摸， 請他在拿出來之前說出名稱， 或者給他指令， 請他按指令拿出東西來。 對大一點的孩子， 你可以給他否定的指令， 如：“請你把不可以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。 為了增加趣味性， 也可以使用一些獎勵的方法， 比如：拿對了糖果， 就把糖果獎勵給寶寶吃， 拿錯了，

糖果就歸媽媽吃等。

提示：這個遊戲適合2-4歲的孩子， 由於寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷， 可刺激右腦發展。

遊戲二：猜一猜這是誰?

玩法：爸爸或媽媽在被窩裡發出不同的動物的叫聲， 比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等， 讓寶寶猜猜藏在被窩裡的是什麼動物。 提示：這個遊戲適合2-4歲的寶寶玩。 這是一則用聽覺進行判斷的遊戲， 也可以刺激寶寶的右腦。

動作訓練：

遊戲三：會滾動的箱子

玩法：把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下， 讓寶寶鑽進去縮緊身體， 然後滾動紙皮箱子， 孩子會樂不可支。 為了避免傷著孩子， 你最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準備好了嗎?”確定他做好了準備才開始， 滾動的幅度也可以根據孩子的適應情況而調整。

提示：這個遊戲適合3歲以上的孩子玩， 因為這樣可以鍛煉孩子的身體平衡感， 也能發展孩子的右腦功能。

遊戲四：扔紙球

玩法：拿一個籃子， 菜籃或洗衣籃都可以， 然後拿一些報紙， 把報紙裹成一團， 做成一個一個紙球， 媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球， 每人扔10個， 看誰扔進籃子裡的球最多。

提示：這個遊戲適合2歲以上的孩子玩， 手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷， 這些都有利於孩子的右腦開發。

藝術訓練：

遊戲五：跳跳舞

玩法：讓孩子跟著音樂的節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。 提示：這個遊戲適合0-6歲任何年齡的孩子， 對於還不會走路的寶寶， 媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，

或跟著節奏舞動他的手腳。 大一點的孩子， 你可以領著他做， 或讓他自由發揮。

遊戲六：大家一起唱

玩法：把生活中的事件編成歌曲， 和孩子邊唱邊玩。 比如， 刷牙、洗臉、吃飯， 我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們-快來-刷-牙， 我們-快來-刷-牙， 我們-快來-刷-----牙， 天天-都要-刷------牙。

提示：這個遊戲能發展兒童的節奏感。

綜合創造能力：

遊戲七：蘋果樹

玩法：從年曆上找出有一棵樹的圖畫， 讓孩子剪一些蘋果貼在樹上， 注意：剪和貼都由孩子自己來做， 不要要求孩子剪得像或貼得漂亮， 只要他願意自己動手進行創作， 父母就要表現出很欣賞的樣子。

遊戲八：美麗的手鐲

玩法：把用過的信封留下， 橫剪成一個一個環，

然後和孩子一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色， 把它套在手腕上當手鐲。 媽媽先做一個引起孩子的興趣， 然後放手讓他自己來做， 以鼓勵為主， 不要計較孩子做得是否漂亮。

提示：這兩個活動都是多種感官配合的活動， 既有手的動作， 又有顏色的感覺、圖案的設計等等， 對發展孩子的右腦很有幫助。

友情提醒：以上這些都是開發孩子右腦的活動。 當然， 如果一個孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓練， 沒有配合語言文字等抽象符號的學習， 他又會走向另外一個極端， 那就是變成一個右腦人。 比如一些從小就開始體操訓練的運動員， 他也許能拿到世界冠軍， 可是語言表達能力卻很差， 不能寫也不能說，

那當然也不是我們期望的。 所以， 除了要注重右腦開發， 更重要的就是要注重左右腦協調的活動， 讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發。