神奇的紙盒
玩法：把家裡使用過的紙巾盒留下， 往裡面放進一些玩具、糖果、水果等， 讓寶寶摸一摸， 請他在拿出來之前說出名稱， 或者給他指令， 請他按指令拿出東西來。 對大一點的孩子， 你可以給他否定的指令， 如：“請你把不可以吃的東西拿出來”、“請你把不是圓的東西拿出來”等等。 為了增加趣味性， 也可以使用一些獎勵的方法， 比如：拿對了糖果， 就把糖果獎勵給寶寶吃， 拿錯了， 糖果就歸媽媽吃等。
提示：這個遊戲適合2—4歲的孩子， 由於寶寶使用觸覺和視覺來進行判斷， 可刺激右腦發展。
猜猜這是誰?
Advertisiment
玩法：爸爸或媽媽在被窩裡發出不同的動物的叫聲， 比如狼叫聲、狗叫聲、獅子叫聲等， 讓寶寶猜猜藏在被窩裡的是什麼動物。
提示：這個遊戲適合2～4歲的寶寶玩。 這是一則用聽覺進行判斷的遊戲， 也可以刺激寶寶的右腦。
會滾動的箱子
玩法：把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，
Advertisiment
提示：這個遊戲適合3歲以上的孩子玩， 因為這樣可以鍛煉孩子的身體平衡感， 也能發展孩子的右腦功能。
扔紙球
玩法：拿一個籃子， 菜籃或洗衣籃都可以， 然後拿一些報紙， 把報紙裹成一團， 做成一個一個紙球， 媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球， 每人扔10個， 看誰扔進籃子裡的球最多。
提示：這個遊戲適合2歲以上的孩子玩， 手的動作、動作的控制、空間距離的判斷， 這些都有利於孩子的右腦開發。
Advertisiment
蘋果樹
玩法：從年曆上找出有一棵樹的圖畫， 讓孩子剪一些蘋果貼在樹上。
提示：剪和貼都由孩子自己來做， 不要要求孩子剪得像或貼得漂亮， 只要他願意自己動手進行創作， 父母就要表現出很欣賞的樣子。
美麗的手鐲
玩法：把用過的信封留下， 橫剪成一個一個環， 然後和孩子一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色， 把它套在手腕上當手鐲。 媽媽先做一個引起孩子的興趣， 然後放手讓他自己來做。
提示：這兩個活動都是多種感官配合的活動， 既有手的動作， 又有顏色的感覺、圖案的設計等等， 對發展孩子的右腦很有幫助。