開發寶寶的智力 不得錯過5高招

智力這個能力包括以下幾點：理解、計畫、解決問題， 抽象思維, 表達意念 以及語言和學習的能力。 當考慮到動物智力時， “智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。

構成智力的五種因素

1、觀察力， 是指大腦對事物的觀察能力， 如通過觀察發現新奇的事物等， 在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識， 並通過對現象的觀察， 提高對事物本質認識的能力。 可以在學習訓練中增加一些訓練內容如觀察和想像專案， 通過訓練來提高學員的觀察力和想像力。

2、注意力， 是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。 如我們好的學員能全神貫注地長時間地看書和研究課題等， 而對其他無關遊戲、活動等的興趣大大降低， 這就是注意力強的體現。

3、記憶力， 是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。 如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象， 少年時家庭的環境等一些場景， 那就是人的記憶在起作用。

4、思維力， 是人腦對客觀事物間接的、概括的反映能力。 當人們在學會觀察事物之後， 他逐漸會把各種不同的物品、事件、經驗分類歸納， 不同的類型他都能通過思維進行概括。

5、想像力， 是人在已有形象的基礎上， 在頭腦中創造出新形象的能力。

比如當你說起汽車， 我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。 因此， 想像一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。

須知的5個高招開發嬰兒的智力

一、媽媽摸一摸， 寶寶笑一笑

撫觸是每個人都需要的， 成年人也需要握手、擁抱， 對嬰幼兒來說更為必要。 不僅能開發孩子的觸覺能力， 促進他們成長， 還傳遞著父母的愛心， 讓孩子產生良好的情感體驗， 培養健康的心態， 是親子交流的絕佳手段。 (撫觸應在孩子清醒時進行， 父母一定要洗淨手， 除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物， 以免劃傷孩子。 撫觸時用力要輕柔， 時間不宜過長， 每天五六次， 每次三四分鐘即可。 )

二、美妙的聲音讓寶寶更聰明

誰都希望自己的孩子耳聰目明，

口齒伶俐， 儘早地訓練與培養孩子良好的聽覺， 非常有益於孩子語言水準的發展與智力的提高。 正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力， 聽聲辯源是主要的訓練方法。 要堅持輕柔親切地反復地對孩子講話， 這能在寶寶頭腦中儲存大量語言資訊。 孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌， 可以多念給他聽。 但要注意， 聽覺訓練時間不宜過長， 音量不宜過大。

三、飽覽大千世界 寶寶見多識廣

初生的嬰幼兒視力較弱， 只能近距離看物， 隨著月齡增加， 三個月時能看清五六米外的東西， 六個月即可遠距離視物。 所以視覺訓練應該循序漸進， 孩子對鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色)， 繽紛鮮豔的色彩， 豐富多變的物品最能激發寶寶的興趣。

四、運動寶寶身體好

運動不僅讓孩子變得健康結實， 更有助於孩子多種感覺能力的全面發展， 培養他良好的方向感和平衡能力， 使孩子聰穎活潑。 但做運動時要結合孩子的本身體質， 運動量、力度、難度要適中， 不要讓孩子過度。

五、寶寶愛模仿 進步可不小

嬰幼兒有著驚人的學習能力， 求知欲極強， 如海綿吸水般“貪婪”

地探求著。 父母要有目的、有計劃地説明寶寶認識周圍事物。 要細緻觀察， 及時發現孩子的需要與興趣， 更要耐心教導， 不厭其煩， 決不能生硬急躁， 挫傷孩子的積極性。 更為重要的是， 應注重“身教”， 以和藹的態度， 體貼地照料， 耐心的重複和不斷的鼓勵為孩子營造溫暖的氛圍， 培養愉悅的心境，

這樣， 孩子會形成健康的心態， 熱情自信的性格， 樂觀向上的品質， 讓孩子收益終生。