開給猴娃的處方

正如前邊所說的， 當孩子違反了規矩， 需要一項糾正措施的時候， 家長可選擇的懲罰技巧很多。 我們研究的主要目的之一就是確認用於DQ的懲罰技巧是否有效。 我和我的工作人員吃驚地發現， 絕大多數父母總是反復地運用幾乎相同的懲罰方法——甚至在這些方法被證明無效時也是這樣。 由此可以證明一個理論：說到懲罰， 我們父母的觀念比較陳舊， 缺乏新思想。

下面這張表列出的是所有父母， 不論他們孩子的DQ是什麼， 最經常使用的懲罰方法。 這個表把懲罰的類型和效果分別列出。 在這裡， 效果指的是在我們目睹每個懲罰類型的實施及其在使猴的行為產生變化的整體成功率時分配給它們的主、客觀的比例。

用於DQ2#——猴的懲罰類型

狠打屁股 21%

這個詞指的是所有打屁股的技巧， 從拉下孩子的褲子用巴掌打屁股， 到利用像木勺、木衣架、木板等等工具打屁股都算在內。

注：在我們的研究過程中不涉及虐待問題。 社會標準始終認為， 有目的的且不留永久疤痕的打屁股是可以接受的。 必須明確指出， 我不反對打屁股， 但是我反對使用任何工具(勺子、衣架、皮帶等)打孩子。 使用這些東西顯然可能造成過量的和意外的傷害。

單純打屁股 36%

這指的是用手掌隔著褲子打屁股。

不理睬 78%

不理睬指的是有意識地不讓你孩子的錯誤行為吸引你的注意力。

例如， 當你孩子的舉動顯然是向你挑戰的時候， 按照不理睬的原則， 你應該繼續做你正在做的事情。 不要讓你的孩子看到他已經引起了你的注意， 不然的話， 他會繼續拉線， 你則只得做那個任人擺佈的小木偶了。

不理睬還要求你控制住你的非語言信號(面部表情， 歎氣聲等等)。 我覺得這種方法可以和我與一隻朝我吠叫的生狗的遭遇相比(我不是用這個比喻故意冒犯誰)。 如果你顯出害怕的樣子或逃跑， 你就會挨咬。 同樣， 在你運用不理睬方法的過程中， 向你的猴娃發出他引起了你注意的語言或非語言信號， 都會立即使你預期的結果半途而廢。 你還得繼續延長不理睬的時間。

口頭訓斥 29%

有幾個原因使得這種懲罰形式對猴沒有什麼作用。

最主要的原因是， 口頭訓斥會使他們達到引起你注意的目的。 更重要的是， 訓斥會引發更多的不安全感， 這會使得猴變本加厲做錯事引你注意。

禁閉 83%

猴DQ的孩子是高度社交性的生物。 所以， 通過把他關在自己的房間與外界隔絕的方法很有效。 這是因為他做錯事就是想引人注意， 當他引人注意的行為導致隔絕(與注意正相反)的時候， 他只得用更恰當的方法表示他的需求。

限制 58%

在這10年裡， 限制似乎發展成了禁閉的大哥。 禁閉一般是指孩子關在房間裡不到半個小時， 而我們發現， 限制卻平均達到24小時。 我們也發現， 限制通常在判處時刑期較長(關在房間裡2至6小時)， 但是在執行之前，

聰明的猴能為自己的案子辯護從而得以減刑。

那些制定限制期較長(3天至5天)並執行到底的父母(尤其是猴DQ孩子的父母)此後能更容易地讓孩子順從。 這裡指的限制並不是關在一個房間裡， 而是關在家裡， 或者指的是對看電視或其他娛樂活動進行限制。

我們注意到， 當猴被關在房間裡接受至少是部分的限制達24小時到48小時時， 他們起初會憎恨父母的規定， 但後來會變得順從得多。 部分限制指的是吃飯、上學或放學後的體育活動等可以出屋。 回家後直到睡覺時都要在自己的房間裡。

我們也發現， 限制孩子呆在自己房間裡達3天到7天的

父母， 在懲罰期間和懲罰之後會遇到更多的麻煩。 這個理論根據似乎是， 與家人隔絕會使孩子產生更大的不安全感，

致使他要做更多錯事引起你更多的注意。

剝奪特權 68%

剝奪諸如看電視、聽音樂或騎車這樣的權利， 對猴家長來說被證明是很有效的方法。 因為猴DQ的孩子特別依賴外界的刺激性事物使自己保持忙忙碌碌的狀態。 在一個錯誤行為之後剝奪了這些重要的事情， 可以作為對今後違規行為的警示。

剝奪權力效率高的第二個原因是因為它導致的是自然的結果。 例如， 如果你的兩個孩子為誰控制電視遙控器而爭執， 那麼， 平靜地拔掉電視插銷不僅剝奪了他們看電視的權力， 同時這也是個自然的結果。 記住， 關鍵的是要以平靜的、就事論事的態度去做。

貶低 無效

完全無效！如果你打算破壞孩子情感上的安全感和幸福感(尤其在猴DQ的孩子中)， 貶低肯定是你的首選。也許僅次於恐嚇，這種懲罰的形式肯定會迅速導致行為問題，以及今後更嚴重的衝突。

威脅 19%

進行威脅是父母自知他們對孩子無法把握時的一種做法。

我們發現，熊的父母們經常有無能為力的感覺。這種感覺會使他們在想讓孩子服從聽話時借助於威脅的手段。我們發現，這些父母進行威脅時常會伴隨另一種情況。他們喜歡進行威脅，然而又不按威脅時說出的話去做。這樣不僅會使孩子對今後的威脅，而且也會對合理的要求採取不理會的態度。記住，一個約束如果沒有交流，沒有理解，沒有對其潛在結果的充分考慮，那它就僅僅是一個要求而已。

自食其果 76%

自食其果可以產生出非常積極的效果，因為那是天經地義、順理成章的結果。《聖經》裡明確地指出了上帝的因果法。他說我們可以自由地選擇自己的道路，但是我們的選擇會產生自然的結果(正面的和負面的 )。我們能夠越早地讓孩子學會權衡結果就越好。請參閱下面的處方1#，以便更有成效地運用自食其果。 

貶低肯定是你的首選。也許僅次於恐嚇，這種懲罰的形式肯定會迅速導致行為問題，以及今後更嚴重的衝突。

威脅 19%

進行威脅是父母自知他們對孩子無法把握時的一種做法。

我們發現，熊的父母們經常有無能為力的感覺。這種感覺會使他們在想讓孩子服從聽話時借助於威脅的手段。我們發現，這些父母進行威脅時常會伴隨另一種情況。他們喜歡進行威脅，然而又不按威脅時說出的話去做。這樣不僅會使孩子對今後的威脅，而且也會對合理的要求採取不理會的態度。記住，一個約束如果沒有交流，沒有理解，沒有對其潛在結果的充分考慮，那它就僅僅是一個要求而已。

自食其果 76%

自食其果可以產生出非常積極的效果，因為那是天經地義、順理成章的結果。《聖經》裡明確地指出了上帝的因果法。他說我們可以自由地選擇自己的道路，但是我們的選擇會產生自然的結果(正面的和負面的 )。我們能夠越早地讓孩子學會權衡結果就越好。請參閱下面的處方1#，以便更有成效地運用自食其果。