Q1、 知子花老師您好， 我想向您求助一個問題。 我閨女上六年級， 遇到了一個男孩子做同桌， 後來發現同桌很調皮， 有很多欺負人的壞毛病。 比如隨便拿我閨女的筆， 用完不回還不承認拿了我們的筆。 比如總愛叨嘮， 急了還噴口水， 噴到閨女的臉上已經有兩次了。 還有很多類似的這樣的事情我就不說了。 但是這孩子還有一個毛病， 就是告了他的狀， 他會變方法再出花招欺負人。 所以我閨女就一直不敢跟老師說， 害怕報復她。 我知道後也很氣憤， 想告訴老師解決， 但閨女說， 先問問您的意見！看看您有什麼好辦法！謝謝
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這位元家長您好， 這種情況其中有一種是不用太擔心的， 就是這個男生有可能喜歡閨女， 這個時期的男生如果喜歡一個女生就會常常惹哭她， 或者希望跟她有更多的互動。 這個就要閨女自我判斷和感覺了。 如果不是這樣的情況呢， 那可以試一下反其道而行之的一個小辦法， 不是去向老師告狀， 而是製作個小禮物或者是就送他一支漂亮的筆， 希望能做好朋友， 一起學習共同進步， 或者週末請他和幾位好同學來家裡做客， 他以後就不會欺負閨女了， 更不會談報復了。 可以試試看。
Q2、 我家孩子四歲半， 男孩， 現在說話總是不聽， 打也沒反應， 不哭反而笑；家裡還有個2歲女兒， 平時老大和我們住， 妹妹和爺爺奶奶住，
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孩子處於第一個叛逆期， 是個指東向西的時候， 如果想讓孩子養成好習慣建議給孩子讀習慣類的繪本， 通過故事的形式讓孩子形成一些好的生活理念。 平時說話的時候常用故事裡的某個人物是怎麼做的來引導孩子， 避免直接和命令式的要求。 關於兄妹倆有肢體和語言衝突， 多和二胎後哥哥的資源被分享， 心理空間被侵犯有關。 每天至少要給1個小時的母子獨處時間， 這個時間段他完全擁有父母的愛， 讓他知道父母就算有小寶寶， 也依然全部丶全然地愛著他。 兄妹相處時， 多引導哥哥和父母一起照顧小寶寶，
