閱讀的動機和目的相當重要

不同的閱讀目的構成了有效閱讀。 也許這有點言過其實， 但是不管怎樣， 它的確說明：閱讀的動機和目的是相當重要的。 為了理解文章的內容， 先得瞭解有關知識背景， 而閱讀效率很大程度就取決於這個重要因素。 從心理學角度來說， 閱讀基本上是一個複雜的刺激——反應的過程， 它解釋了整個閱讀情形。 理解， 作為一個主要的反應， 是閱讀中最重要的心理要素。 理解極大地依賴於我們為進行心智活動所做的適當準備。

要確定每一類讀者對足球比賽報導的各種心理定向並不難。 對各類讀者來說，

一旦牢固地確定了閱讀目的， 那麼閱讀速度與準確性的問題也隨之產生了。 不過， 那些與閱讀目的不相干的其他因素幾乎可以全然不顧。 對所有讀者來說， 主要動力是興趣， 對文章的題材或某些特定部分的興趣。 因此， 興趣影響人們閱讀效果的程度大大地超過其他因素。

在引出結論之前， 讓我們簡要地討論一件日常所做的事——讀報。 人們的時間有限， 不可能閱讀每版報紙， 訂閱報紙不是為了消磨時光， 而是為了瞭解世上發生的事並將某則有趣的事貯存到自己的知識倉庫中。 選讀報紙的首要一步是要抉擇何者可取、何者可舍。 報紙的排版是為了我們一看見大字標題， 就能選擇要讀的內容。 大字標題在某種程度上表明了你應該採用何種必要的閱讀方法。

現在， 擺在我眼前的是《衛報》頭版中的重要文章。 左邊是登有重要文章的兩個專欄和一篇《一個陪審團的日記》， 中間的欄目上方是篇特寫：《員警被控告時誰來付款？》， 下方登載著《給編輯的信》， 專欄右邊排列的是《倫敦通信》。

據已往的讀報經驗， 大家都很清楚， 各種不同文體需要各種不同的閱讀方式。 報上的社論大多表述了種種見解， 因而， 讀者需要以批判的眼光加以閱讀。 這意味著我們不但要領會文中表達的內容而且要對它加以評價， 從而形成我們自己的觀點。 在這特定的版面中， 唯一使我感興趣的是一篇討論報紙所有權問題的社論， 全文長達600個詞。 下面就是這篇現成的文章。

如果你對這個題目也有興趣， 那麼按照你平時讀自己感興趣的社論那種方式來讀它。 閱讀時不計時間。