閱讀開始的第一步

一個好故事， 對幼兒是具有多重功效的。 閱讀活動創造了幼兒人際互動的開始， 增進了親子間親密的關係， 也加強了孩子的詞彙量……

孩子幾歲可以開始閱讀？教育專家李元芳通過親身經歷指出， 當寶寶在肚子裡的時候就開始將故事給肚子裡的寶寶聽。 李元芳說：“當時懷孕時， 正好在幫助姐姐照顧他的孩子， 小外甥經常要求我給他講故事， 於是順便給肚子裡的小寶寶講了。 當小寶寶出生時， 我和老公會在寶寶的嬰兒床前， 掛上不同形狀、顏色鮮豔的剪紙， 利用這些剪紙和寶寶不斷地說話， 刺激寶寶的視覺和聽覺發展。

”

親子共讀是最佳環境

李元芳認為， 對於3歲以下的幼兒來說， 最好的閱讀環境必須靠爸爸媽媽來創造。 因為如果缺少了父母做孩子的閱讀橋樑、管道， 即使花再多的錢買圖書， 佈置再好的閱讀環境， 都於事無補。 當孩子小的時候爸媽給寶寶說故事， 或是和孩子一起閱讀故事書， 才是最重要的。 李元芳以“安徒生的故事”為例指出， 安徒生的爸爸是個鞋匠， 家裡很窮， 並沒有多餘的錢可以買書， 但是父親從安徒生很小的時候起， 就不斷地講故事給他聽， 豐富他的想像世界， 更從中獲得許多知識， 逐漸養成安徒生喜歡閱讀的習慣， 當他長大之後， 便會主動去尋找想要閱讀的書籍。

嬰兒時期的閱讀

李元芳指出，

當孩子可以坐在父母的腿上時， 就可以開始拿一些硬紙殼書講故事給孩子聽， 因為這些書是經久耐用的， 由於這個時期的孩子可能會抓扯書本， 能經得起孩子扯的書才是適合嬰兒時期的讀物。

由於孩子能夠集中注意力的時間很短， 應該選擇故事結構簡單、頁數很少的書。 此外， 故事不是只存在書中而已， 一些積木、紙箱等玩具， 不但可以刺激孩子的想像力和創造力， 還能幫助孩子閱讀。 尤其是故事中出現的物品， 可以運用一些道具、布偶， 強化孩子的閱讀經驗。

3歲幼兒適合的書

3歲以下的孩子比較適合閱讀圖畫書， 幫孩子選擇書本時， 必須注意書本的材料最好是硬殼書。 小開本的尺寸、色塊區隔離明顯的圖畫書。

在內容方面， 圖像越能表現豐富內容越好， 不但可以讓媽媽清楚表達故事內容， 又可以刺激孩子的想像力。 儘量選擇文字不要太多， 但內容要前後可以串聯、文字則以孩子的角度為出發點的書。

另外， 圖像簡單清楚、色彩亮麗的書， 也是選擇時必須注意的重點。

讓孩子自己挑書

許多媽媽不知該如何幫寶寶選擇書， 李元芳認為， 孩子往往會從一堆書中， 選出自己想要看的書， 就算孩子每次都只看那幾本書， 也沒有關係， 因為那表示孩子需要重複閱讀， 才會慢慢從熟悉進而發展到學習、模仿， 父母不用太擔心。

佈置閱讀環境

佈置孩子的閱讀環境不一定要花很多錢， 利用一些簡單的道具， 就可以自己動手佈置出一個很棒的閱讀環境。

李元芳認為， 如果是以客廳為閱讀環境， 最好不要將電視也放在客廳， 以免孩子受到干擾。 可以在家中找出一塊空閒的地方或是一個角落， 營造屬於寶寶自己的閱讀空間。 在佈置環

境時， 首先考慮到的是孩子的感受， 要以孩子方便為標準。 可以在地板上鋪一些軟墊、放一些抱枕、裝書或玩具的大籃子， 還有矮書櫃， 方便孩子拿取圖書。

屬於孩子的遊戲室

另外， 也可以騰出一間房子作為孩子的遊戲室， 在遊戲室中放置孩子的床、書桌、玩具、矮書櫃， 李元芳建議孩子房間的這些玩具， 最好不要做成固定的不能移動的。 等過一段時間後， 可以適當改變孩子房間的佈置， 然後和孩子一起動手移動傢俱的擺放位置，

讓孩子時常保持新鮮感， 而且孩子還可以從中獲取很多快樂。

閱讀時間因人而異

李元芳建議父母， 可以在中午、晚上睡覺前， 養成說故事給孩子聽的習慣， 至於說多久則要因人而異， 以孩子願意聽的時間為原則， 不要勉強孩子。 李元芳強調， 媽媽的心態很重要， 自己在說故事時， 應該樂在其中， 如果今天你沒有心情說故事給孩子聽， 也不要勉強， 以免造成不好的效果。

媽媽在說故事時， 不僅讓孩子獲得了樂趣， 還能讓自己在說故事時， 樂在其中， 開始懂得欣賞圖畫書、故事書， 和孩子一起享受故事中的樂趣。

幼兒閱讀的好處

孩子從小就能和爸媽一起閱讀， 除了可以建立起親密的親子關係外， 還能增加孩子的詞彙量， 表達能力也能得到一定的鍛煉。李元芳根據自己的親身經歷說，常聽故事的孩子，往往比較早就會說話，閱讀能力也會較早開始。由於她從小就是個聽爺爺奶奶故事長大的孩子，因此，從小就在這種環境中長大的她，語言能力發育得特別的早。在她很小的時候，就已經可以說故事給別人聽，而且還講得很精彩！

親子一起看卡通

李元芳認為，和孩子一起看優秀的卡通片，也有很好的教育效果。但是不要選擇太暴力的卡通片。此外，她強調，不論是和孩子一起看卡通片還是看書，媽媽都一定要喜歡這個活動才行，這樣才能讓孩子更好地接受。李元芳說：“能和孩子一起再次回到童年的時光，是很難得的機會，即使只有在下班後或假日才有時間陪伴孩子，媽媽也應該要好好把握親子共度的美好時光！”

表達能力也能得到一定的鍛煉。李元芳根據自己的親身經歷說，常聽故事的孩子，往往比較早就會說話，閱讀能力也會較早開始。由於她從小就是個聽爺爺奶奶故事長大的孩子，因此，從小就在這種環境中長大的她，語言能力發育得特別的早。在她很小的時候，就已經可以說故事給別人聽，而且還講得很精彩！

親子一起看卡通

李元芳認為，和孩子一起看優秀的卡通片，也有很好的教育效果。但是不要選擇太暴力的卡通片。此外，她強調，不論是和孩子一起看卡通片還是看書，媽媽都一定要喜歡這個活動才行，這樣才能讓孩子更好地接受。李元芳說：“能和孩子一起再次回到童年的時光，是很難得的機會，即使只有在下班後或假日才有時間陪伴孩子，媽媽也應該要好好把握親子共度的美好時光！”