關於兒童劇裡的偶，孩子看兒童話劇的好處

1 關於兒童劇裡的偶

關於兒童劇， 偶是最不可回避的存在。 甚至有人將兒童劇等同于偶劇。 所以樹墩子裡面的偶在國內這個教育陣地上， 是非常有意義的偶， 賦予了兒童品格的承載。 不是說教， 而是演繹。 對於一個兒童劇演員或導演來說， 偶就是他靈魂的鏡子。 而樹墩子裡的偶就可以給孩子帶來鏡子的功能。

對於舞臺而言， 人與偶是具有同等地位的。 樹墩子的故事裡， 兩位羅老師懷著對孩子的尊重， 對每一個偶的熱愛， 對兒童的尊重， 創作出的樹墩子神奇故事裡， 每一個形象都是代表每一個性格的孩子，

DISC的每一種特質在不同的形象裡， 哼哼龍D型特質在他的角色裡， 我們生活中有很多這樣的孩子， 這樣的孩子怎麼引導他?看到別人的需要?所以這裡有很大學問吧?

同時用偶來講故事的方式是接近兒童， 被兒童所接受與理解的。 兒童的世界是“物我不分”的， 孩子把一個物品玩出了靈魂與生命， 是孩子使之有靈。 所以我們不難想像， 為什麼當孩子看到《樹墩子的故事》時， 他們會如此的快樂與驚喜。 因為終於有這麼一個“魔法師”的出現， 告訴他們：是的， 每一個人物的性格， 情緒。 孩子們都會找到同理與共鳴。

2 擇偶

在樹墩子世界裡， 大人們需要慢慢放下過去的慣性與執拗， 在不知不覺中進入了孩童的世界。 我們搗鼓著樹墩子手偶，

有了操偶的一些基本概念， 我們還要學習如何繪聲繪色地講故事， 觀察孩子， 觀察家長如何和孩子互動， 帶領他們走一條新的路， 被祝福的路。

3 孩子看兒童話劇的好處

用偶講故事， 給孩子講故事， 這是一門需要時間與經驗累積的功課。 而你看過樹墩子故事以後， 會發現背後有著一套嚴謹而精緻的邏輯， 這是非常值得各位老師學習的領域。

因為教育是一個生命影響生命的過程， 我們可以借由樹墩子偶進入兒童的世界， 去理解他們， 幽默他們並且感染他們。 當你對身邊的孩子有愛， 有瞭解， 也許你就更能理解孩子的世界， 更能把孩子帶出他們的世界。

兒童劇除了具有戲劇一般的特徵外， 還要適應兒童特有的情趣、心理狀態和對事物的理解、思考方式。

要求通過具體、鮮明的形象與活潑、明快的情節向他們剖析嚴肅的主題， 進行美的感染。 在美的感染過程中， 培養兒童積極的創造精神， 發展他們的意志和想像力， 從而使他們的思維能力受到鍛煉， 喚起他們的求知欲， 盡可能使他們正確地認識現實世界與周圍事物， 以達到鞏固其自身既有的道德感。