兒童的生活世界發生在兒童的交往行為活動中。 兒童最早交往的物件是成人， 然後擴展到同伴之間。 兒童與成人和與同伴之間的交往是有區別的：兒童與成人的交往， 在一定程度上， 就是一種文化的影響；而兒童與兒童的交往則是遊戲的， 充滿著繆斯的天性的。 如兩個兒童依據他們各自的內部世界(即主觀世界)和外部世界(即社會世界和客觀世界)， 作為交往雙方， 在他們共有的生活世界的基礎上， 從各自的文化開始， 憑藉遊戲和語言的仲介， 進行相互間的理解和協調。
兒童在生活世界之中，
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關於兒童的生活世界研究
2017-02-21
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1回答
多動症對於兒童的長期發展有什麼影響？經過系統的治療後能達到什麼效果？
這個多動症的治療採用藥物治療、行為干預訓練和心理輔導的綜合治療方法，治療的有效性可達到70%，對於減輕患兒的心理、學習障礙和行為改變有很大幫助。兒童多動症患兒到了成年後大概仍有三分之一會終身存在多動... [詳細答案]
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多動症對於兒童的長期發展有沒有影響？經過系統的治療後能達到怎樣的期望值？
目前多動症的治療採用藥物治療、行為干預訓練和心理輔導的綜合治療方法，治療的有效性可達到70%，對於減輕患兒的心理、學習障礙和行為改變有很大幫助。兒童多動症患兒到了成年後大概仍有三分之一會終身存在多動... [詳細答案]
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多動症對於兒童的長期發展有影響嗎？經過系統的治療後能達到怎樣的期望值？
一般兒童多動症患兒到了成年後大概仍有三分之一會終身存在多動症的症狀，即仍然會有注意缺陷、活動過多和行為衝動的表現，但由於成年後自製能力有所提高，所以症狀表現會比兒童時期要輕，還可能會合並有抽動症、學... [詳細答案]
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