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關於孩子在幼稚園怎樣與同伴相處

隨著社會的發展, 人們之間的聯繫更加緊密, 與人相處的能力, 成為生存的一項重要本領, 它也是決定人能否成功的一個重要因素。 許多年輕人包括一些高級知識份子, 往往因與人相處不來而感到孤獨, 或因工作關係過於緊張而束縛自身才智的發揮, 有些人甚至選擇了死亡。

研究發現, 幼兒階段孩子就已表現出交往能力的差異。

A受歡迎兒童:性格開朗, 有一定的交往技能, 會玩, “點子”多, 會解決糾紛;

B攻擊型兒童;性格暴躁, 愛打人、罵人, 破壞別人的活動;

C忽略型兒童:膽小、怯懦, 不能加小朋友的活動,

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也不去攻擊別人, 但小朋友往往會忽略他們的存在。

後兩種交往類型的孩子就是不善於交往、交往手段不恰當的孩子。

瞭解孩子的交往類型

家長對孩子的基本情況比較瞭解, 你根據自己的觀察和想法, 再向老師詢問一下孩子與其他小朋友的相處的情況, 或與孩子交談, 看看孩子大體屬於哪一種交往類型, 在交往中有什麼障礙。

“對症下藥”

如果你的孩子各方面都很優秀, 老師也喜歡, 可小朋友們卻不太願意跟他玩, 那麼, 他與其他小朋友們交往起來可能有些傲氣、霸道。 你該教育他:尊重他人, 團結同學。

如果你的孩子愛打人, 屬於攻擊型的, 你該怎麼辦?攻擊型的孩子有時是以攻擊的形式引起老師、同伴對自己的重視。

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因為他生性地動, 但由於某種原因又得不到父母、老師的關注, 因而只好動“武了”。 家長應給他多一些關注、溫暖, 表揚他的長處, 鼓勵他揚長避短, 教給他正確的交往方式, 指出不正確的交往方式, 並採取相應懲罰措施。

如果孩子常常被別人忽略怎麼辦?給孩子創造機會, 表現自己, 恢復自信

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