關注孩子的心理遠比成績重要

昨晚睡前和牛牛聊天， 無意問道：“牛牛， 你喜歡你們的語文老師嗎?”“喜歡!”“那數學老師呢?”“一點喜歡!”“為什麼是一點喜歡呢?”“因為數學老師有點喜歡發脾氣!還有， 他不點我上去做題!”我說：“老師發點脾氣也是正常的， 有時是恨鐵不成鋼呢， 即使是爸媽在你面前， 也難免發脾氣呢!還有， 你說老師不點你回答問題， 是不是你不積極舉手?”“沒有， 我舉了， 她沒點!”“那某某點了沒?”“沒有!”“還有某某點了沒?”“也沒有!”

“我明白了， 老師之所以點不會做的同學， 沒搞明白的同學， 讓他們上去做， 是看講了他們會不會呢?”“哦， 明白了。 ”“這樣看來，

你在數學老師眼裡， 還不錯， 貌似什麼都懂， 所以自然不用點上去做題;老師點同學上去做題的目的， 是為了讓不懂的同學要弄懂， 讓同學記住以後該如何做!”牛牛笑了笑， 聽我這麼一說， 貌似有點小得意哈!

其實， 只是很小的一件事， 也是無意間的一次聊天， 因為我們明白， 如果用自己的喜好來判斷老師， 是不對的。 如果因為不喜歡老師， 而連帶對那門功課不喜歡， 那也是絕不可取的!我如此發問的意思， 在我心裡也是簡單明瞭!還好， 沒什麼大問題， 當然， 在小小的牛牛心裡， 可能還殘存些許的疑問， 不過， 沒關係， 到時慢慢講給他聽好了。

我很慶倖， 無意的一問， 知道問題所在;也很慶倖， 我能幫他分析， 讓他釋然。 也許， 以後，

牛牛不會只喜歡數學老師那麼一點點， 而是很喜歡吧?其實， 比起成績， 我們更在意的是孩子的健康， 而這個健康， 除了身體的， 大概就是心理的了。 當很多事情得不到合理的答案， 當很多問題沒有人指點， 久而久之， 積壓在心底， 到最後， 後果也是可想而知的。 當看著牛牛熟睡， 我自然也睡下， 而後習慣性地刷下微信， 看了一則消息， 震驚不已， 久久無法入睡。

本市重點高中一學生跳樓自殺， 自是引起了轟動， 為如花生命的消失的惋惜同時， 更多的則是反省。 據說該生父母常年在外打工， 家裡只有奶奶照顧日常生活。 中午， 因手機被老師收繳， 想不開， 午休的時候從學校五樓上墜落身亡。 面對如此的悲劇， 唏噓不已：既然有勇氣跳樓，

為何沒有勇氣選擇面對生活呢?跳的時候， 不想年邁的奶奶， 在外奔波， 給予自己生命為自己掙命的父母嗎?

走容易， 可活著的親人， 又該如何接受， 面對這殘酷的事實呢?無論什麼理由， 我們都沒有理由選擇放棄生命。 當然， 很多事情的發生， 也絕非偶然， 也或許， 在這學生的心理， 積壓了很多東西吧?很多的事情， 沒有得到足夠重視;很多的事情， 無以釋懷;很多的問題， 沒有得到及時的疏導， 才導致這一悲劇的發生吧?由此看來， 關注孩子的心理， 遠比成績重要得多。