防治結合 對付小兒多動症的最佳辦法

圖片來源於領育網 

活動過度如不能靜坐、動作過多、走路以跑代行、經常擺弄各種物品;注意力難以集中如上課不專心聽講、作業潦草、做事有始無終、注意力集中短暫、學習困難、易丟失自己的物品；衝動任性如情緒不穩、性情急躁、易激怒、常不顧後果和危險、喜怒無常、要求必須立即滿足。

小兒多動症的影響

多動症患兒若不及早治療， 以後在學校裡， 會因惹事生非， 不服老師的管教， 影響別人的學習。 過分調皮可能受到家長的打罵， 自尊心受到傷害， 因而容易產生敵對、逆反的心理而自暴自棄， 走向社會也會因適應能力差、自控能力差、容易受社會不良影響而誤入歧途。 國內曾有人對1292名違法犯罪少年進行調查， 發現976名在學齡期曾被診斷為兒童多動症， 占75.53%。 說明患多動症的兒童容易產生心理問題、品行障礙、甚至違法犯罪。

多動症形成的家庭原因

多動症的形成和遺傳、生產過程、後天教育都有關係， 而其中由家庭教育形成的原因主要如下：

1、家庭背景不良。 多動症兒童的父母一般受教育程度較低， 社會經濟層次較低， 不會教育孩子， 不講文明或簡單粗暴， 促成多動症的發生。

2、教育方式有問題。 多動症兒童的父母在教育孩子方法上弊病甚多， 如管教不一致、經常打罵孩子、不能以身作則、對孩子比較嬌慣、家庭不夠和睦、對孩子期望太高、強迫孩子學習等等。

3、多動症兒童在家庭中地位較低。 據調查， 在家庭中地位較低者， 正常兒童僅占被調查對象的6%， 而多動症兒童竟占37%。

預防和治療

1、創造溫馨和諧的生活環境， 使孩子在輕鬆愉快的環境中度過童年， 要因材施教， 切勿盲目望子成龍。

2、家長們對孩子的好動、任性， 不應一味遷就， 不要助長乃至縱容兒童不良習性， 如發現輕微的多動症現象， 要立即找醫生確診。

3、對患上多動症的孩子， 家長應當幫助孩子配合醫院的藥物治療， 應認識到多動症是一種疾病， 不應採取粗暴、歧視、冷淡、責駡、懲罰等措施， 這樣做不僅會加重病症， 而且會加重患兒的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。 同時應逐步減少孩子的多動行為， 而不應訂立過高的目標， 馬上要求他們變成安靜的乖孩子。 過分的要求只會導致彼此關係緊張。

4、讓孩子參加豐富多彩的活動， 使他們能有機會宣洩過剩的精力。

5、培養孩子形成良好的生活習慣， 並從有規律的生活中培養他們形成專心的好習慣。 不遷就孩子的某些興趣， 例如， 不能無限制地讓他們長時間看電視等。