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陪寶寶讀書的相關常識解答6

問:怎樣為0 ~1 歲的孩子選書?

答:在最初的4 個月, 對嬰兒來說, 最重要的是爸爸媽媽的聲音, 大人讀什麼書都沒問題, 只要能夠在讀的時候充滿愛與溫情就行。 相比之下, 節奏明快、韻律優美的讀物是首選。 當孩子漸漸長大後, 他會努力在各種事物中建立聯繫, 顏色鮮明、圖畫清晰的卡片或書會給孩子留下深刻的印象。 大人在給孩子指認的同時發出聲音來, 就是在幫助孩子建立這種關聯。 在1 歲以前, 孩子還不會說話, 可以選擇能對他的視覺和聽覺產生深刻而美好印象的讀物, 可以是卡片、認物畫冊、玩具書,

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也可以是音質優美的CD 和內容溫馨、畫面清晰的VCD。 在語言上, 最好能選擇有韻律的文字, 比如簡單的童謠、兒歌、唐詩等等。

如果選擇圖畫書, 務必選擇線條簡樸、顏色和諧的, 畫面千萬不要複雜。

問:色彩鮮豔的一定比單色或色彩素淨的圖畫書適合孩子嗎?

答:有人認為孩子喜歡色彩豐富、明亮的圖畫書, 孩子開始也許受這樣的圖畫書吸引, 但孩子不會滿足于這種表面的樂趣, 他們的眼睛遠比大人所想像的更敏銳。

比如《可愛的鼠小弟》的插圖幾乎都是一色灰黑, 卻深受孩子們的歡迎。 《我是霸王龍》也是用素淨的顏色畫的, 但孩子喜歡的程度都讓我們吃驚。 這是因為裡面故事的敘述與插圖渾然一體, 把故事表現得非常美妙。

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過於鮮亮的童書對孩子弊大於利, 童書的顏色最好能柔和一些, 更接近自然一些。 如果我們的眼睛總是接受強烈的色彩刺激, 可能慢慢就會失去敏感度。 孩子在大量接觸到顏色相對自然的圖書後, 慢慢地也會有鑒別能力。

問:孩子喜歡看科普類書籍, 但他語言表達能力和想像力差, 需不需要讓他換故事書?

答:想讓孩子多讀些故事, 以促進語言能力和想像力的發展, 這樣的想法不錯, 應該鼓勵, 就像孩子的興趣同樣值得鼓勵一樣。 這兩者並不一定是對立的。 分類是者的事情, 讀者可以不用太理會。 比如說《神奇的校車》這樣的書, 被認為是很典型也很嚴謹的少普讀物, 它同樣也是非常棒的故事, 讓孩子們著迷。 還有《巨眼叢書》、《小靈通漫遊未來》等,

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在傳統的分類上通常被列入“科學文藝”。 真正優秀的少兒科普作品應該具備一定的文學性, 因為在這個階段, 重要的不是告訴孩子們多少個為什麼的答案, 而是喚起他們對科學的濃厚興趣。

文學是兒童成長中非常重要的, 它為孩子提供快樂的體驗, 無數倍地超越他們的日常, 幫助他們思考, 獲得強健的精神力量。 天下可能有不愛讀書的孩子, 卻沒有不愛聽故事的孩子。 如果某個孩子居然說“不愛聽故事”, 那一定是故事的選擇或講故事的方法上出了問題。

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