隔代教育弊端多， 很多家長都知道， 但面對當今社會沉重的經濟壓力， 隔代教育成為了很多家庭的無奈之舉。 然而， 隔代教育並不等於把孩子完完全全交給了祖輩， 而父母不用教育兒女。 教育孩子的關鍵不在於“誰帶”， 而在於教育觀念和方法是否正確。 父母應該承擔起教育孩子的主力角色， 即使有老人幫忙帶孩子， 也不要忘了和孩子多溝通、多交流， 以彌補老人傳統觀念教育孩子的不足。 而父母和老人之間也要用溝通和交流代替爭吵衝突， 更新老人的教育理念和方法。
不必過於擔心孩子接受隔代教育就會變笨、學壞、身體差，
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媽友@做自己的女王：我媽在我懷孕的時候就開始上各種關於寶寶護理寶寶教育的課程了， 她的教育理念什麼的比我還先進， 我真覺得她比我帶得還好。
媽友@失憶的魚：我們家孩子一直都是由我婆家娘家輪流帶， 但是我們有共識， 如果在孩子教育的問題上有不同的觀點， 優先聽我們夫妻倆的， 所以我覺得跟我自己親自帶差別不大。
媽友@MilkMilk牛奶妹：帶孩子我是沒有耐心的， 幸好我婆婆是個超級有耐性的人， 孩子給她帶我很放心， 現在快3歲了也一直都長得不錯， 也聰明。
隔代教育必學4招， 實現“三贏”很容易
1、統一戰線， 求同存異
由於出生的時代與成長的環境有著顯著的差異，
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在孩子教育的問題上， 兩代人要儘量站在同一陣線， 若出現分歧， 可以平心靜氣地溝通商量， 尋求最好的解決方法。 只有父母和祖輩統一認識， 才能避免在孩子面前暴露分歧和矛盾， 防止他利用這種分歧和矛盾要脅父母或者祖輩。 父母應儘量多向祖輩請教， 多一些溫和的溝通， 而祖輩們最好利用各種管道多接受新思想， 學習新知識， 用科學先進的教育理念來武裝自己。
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例如面對孩子的偏食， 家庭中每一位成員必須建立“統一戰線”， 形成“合力育兒”。 作為寶寶的奶奶不能沒有原則地遷就孫子的不合理要求， 甚至抵消兒媳對寶寶的教育。 如果我是奶奶， 面對孫子的目光， 首先應態度鮮明， 對孫子表明自己的觀點：多吃蔬菜， 才能使自己的身體更健壯。 積極鼓勵孩子多吃蔬菜， 當好兒媳的配角。
2、尋找平衡點， 用理智控制感情
祖輩疼愛孫子， 所以在教育孩子的時候很容易“感情用事”， 從而對孩子造成“溺愛”。 而作為父母的則往往相反， 因望子成龍心切而常常對孩子管教過於嚴厲。 其實兩代人都應該在自由與規則之間尋求一個平衡點， 不能給了自由而缺乏規則， 也不能過於“講規矩”而忽略了給孩子自由發展的空間。
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此外， 祖輩和父輩之間很容易爭搶孩子的愛， 出現親子嫉妒的現象。 孩子本質上是一個獨立的個體， 不依附於任何人。 祖輩育兒在孩子的成長過程中， 與親子育兒相比， 畢竟是一個配角， 孩子對父母的依戀感和安全感是一種天然的情感關係， 誰也無法取而代之。 祖輩育兒固然有其時間和空間上的優勢， 但在育兒觀念和育兒方法上難以擺脫傳統思想觀念的束縛， 在家庭生活中， 常對孩子過度限制和保護， 處處百依百順、遷就、溺愛， 心甘情願成為孩子的“防空洞”， 容易使孩子養成“以我為中心”的性格， 對幼兒的個性發展難免會有一些負面影響。 所以， 祖輩在養育孫輩時， 關鍵是如何擅長用其長而避其短，
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因此， 無論祖輩還是父輩都要冷靜地看待寶寶， 積極創造機會， 讓寶寶有更多的機會盡可能多接觸家庭裡其他的成員， 努力營造一個有利於家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。
3、父母承擔主要責任， 不能出了問題找老人
孩子雖然是祖輩在帶， 但孩子的教育卻應該由父母承擔起主要的責任， 不能過於依賴祖輩， 更不能出了問題就找老人。 例如孩子最近學會說髒話罵人了， 不要說是老人教育不當， 家長先要考慮自己有沒有提示老人避免讓孩子聽到這些話語， 有沒有及時發現孩子說髒話的“苗頭”而及時糾正……
孩子的成長是不可逆的， 一旦錯過就不能再來， 年輕父母不管多忙都要儘量多抽時間與孩子在一起，不要以忙為藉口，把對孩子的教育權、撫養權完全交給祖輩。如果父母長期忽視孩子渴望跟父母在一起的這種心理需求，他的心理健康就會受到影響，比如，孩子可能變得非常缺乏安全感，對周圍環境和人群缺乏信任，並且，為了獲得父母更多的關注，他也可能出現更多的問題行為，讓父母頭痛不已。
4、加強聆聽和理解，用溝通代替衝突
有些事情父母要多聆聽老人為什麼要這樣做，有何優劣，從源頭抓起。多管道多方式地溝通，避免產生正面衝突。祖父母認為父母沒有經驗，所以對父母的做法感到質疑。父母可以用事實說明，也可以通過身邊人的交流加以間接影響，例如多與祖父母的好友交流，傳播育兒知識，再通過他們將育兒知識教給祖父母的間接傳播法，往往能取得更好的效果。
當父輩與祖輩之間在教育寶寶的問題上發生分歧時，一定要避免當著孩子的面發生衝突。孩子雖小，但他是天生的外交家，當他看到家庭成員之間出現分歧時，他就會聰明地鑽空子。這不僅對改善他的行為毫無益處，反而會導致他的問題越來越嚴重，甚至帶來更多別的問題。另外，家庭成員之間發生衝突，那種不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感，對他心理發展產生不利影響。
媽網總結當父母的在外打拼不容易，祖輩幫我們帶孩子也不容易，不要一味的說隔代教育多糟糕，父輩和祖輩間用心聆聽、用心理解，多包容、多溝通，互相促進教育理念和教育方法的更新和完善，孩子一定能夠感受到家人的用心和關愛，並且以健康和快樂的成長作為回報。
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4、加強聆聽和理解，用溝通代替衝突
有些事情父母要多聆聽老人為什麼要這樣做，有何優劣，從源頭抓起。多管道多方式地溝通，避免產生正面衝突。祖父母認為父母沒有經驗，所以對父母的做法感到質疑。父母可以用事實說明，也可以通過身邊人的交流加以間接影響，例如多與祖父母的好友交流，傳播育兒知識，再通過他們將育兒知識教給祖父母的間接傳播法，往往能取得更好的效果。
當父輩與祖輩之間在教育寶寶的問題上發生分歧時，一定要避免當著孩子的面發生衝突。孩子雖小，但他是天生的外交家，當他看到家庭成員之間出現分歧時，他就會聰明地鑽空子。這不僅對改善他的行為毫無益處，反而會導致他的問題越來越嚴重，甚至帶來更多別的問題。另外，家庭成員之間發生衝突，那種不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感，對他心理發展產生不利影響。
媽網總結當父母的在外打拼不容易，祖輩幫我們帶孩子也不容易，不要一味的說隔代教育多糟糕，父輩和祖輩間用心聆聽、用心理解，多包容、多溝通，互相促進教育理念和教育方法的更新和完善，孩子一定能夠感受到家人的用心和關愛，並且以健康和快樂的成長作為回報。
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