爬行使寶寶的活動範圍大大增加， 他們的世界也因此而變得不同。 爬行不但促進了身體和運動智慧的發育和發展， 也對大腦發育有著重要作用。 寶寶對物體永恆性和空間概念的認知不斷加強， 我們可以通過這個小遊戲讓寶寶的空間探索變得更加有趣， 這種新奇的運動環境和爬出“隧道”後那種驚喜的感覺， 都會給寶寶帶來無比的快樂感受。
物品準備：
・一個硬紙箱(紙箱大小要確保寶寶爬行可以通過)
・一條寶寶毯
活動目的：
・發展認知能力和思維能力
・理解深度知覺(即對大小和距離的認知)
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・理解物體永恆性
・提高獨立解決問題的能力
活動指導：
家長將硬紙箱箱蓋和箱底去掉， 製作成為一個簡易的小隧道。 隧道空間大小要確保寶寶爬行可以通過
將紙箱隧道放在地板上
讓寶寶在隧道的一端， 家長在隧道的另一端。 家長招呼並鼓勵寶寶爬過隧道。 如果寶寶需要家長的協助， 家長可伸出手， 輕輕地拉著寶寶穿過隧道爬向自己
重複進行若干次
在重複幾次使寶寶對這項遊戲非常熟悉後， 家長把一塊毯子搭在自己所在的隧道埠， 這樣寶寶在另一端就看不到家長了。 這時， 家長可將手伸進隧道輕輕地拉著寶寶爬出隧道， 讓寶寶看到在毯子後面的自己
安全提示：
注意紙箱大小適宜， 確保寶寶順利通過；不要把寶寶單獨放在隧道內，
