隨時隨地， 隨意畫
讓孩子繪畫， 不一定要他成為畫家、美術家， 作為一種興趣， 能夠陶冶性情， 已屬不錯， 它能伴著孩子成長、豐富生活， 使生命更充實， 讓孩子的童年記憶更有靈性， 更富色彩。
繪畫一方面可鍛煉孩子的手部肌肉， 訓練手眼協調， 同時也可以培育出孩子的空間感、審美能力、創意、結構能力、觀察力以及專注能力， 對孩子建立完整的人格甚有助益。 一般來說， 孩子到了三四歲， 大都會十分喜歡“到處亂塗亂畫”， 其實， 這也正是孩子學習繪畫的啟蒙階段。
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繪畫作為一種符號表徵形式， 是人類心智發展的重要成就之一， 也是孩子認識世界、進行交流的手段與工具。 繪畫有自己的內在邏輯和表達方式， 繪畫中蘊涵著孩子們的思想與活動。 孩子隨意畫下的一根線條、一個圖案、一種色彩， 都是通向孩子內心世界的地圖。
在孩子繪畫的啟蒙階段， 媽媽態度如何、採取的方法如何， 將直接關係到孩子日後繪畫的興趣， 以及用畫筆表達自我的自信能力。
比如， 當孩子在紙上不斷地畫圈， 一圈套一圈地畫在紙上時， 家長應該拿出刷碗用的鋼絲球， 鼓勵道：“真厲害， 寶寶畫出了一個鋼絲球哦！”
小編的話：孩子喜歡畫畫不僅僅只是為了畫畫， 更多是自己某種思維邏輯的表達方式，
