雨滴小精靈的旅行

給孩子講講關於雨滴小精靈的故事， 這個故事形象地描述了水迴圈的過程， 通過這個故事孩子會對水迴圈的過程有所瞭解。

在給孩子講的時候， 應該儘量把故事描述得像親身經歷過的一樣， 這樣才能讓整個故事更加精彩紛呈。 有時候大一點的孩子會很想知道， 到底故事是真實的還是虛構的。

我們說水迴圈的過程真的就是這樣， 而小精靈誇克只是一個“美麗的故事”。 孩子肯定會同意這一點。 雨滴小精靈非常非常小， 它可以舒舒服服地待在一個雨滴裡。 它也樂意待在那兒。 不是每一個雨滴裡都有一個小精靈，

然而在每一片雨雲裡至少有一個雨滴小精靈在騰雲駕霧。

一位名叫誇克的雨滴小精靈告訴了我這些事情。 那麼我是怎麼認識它的呢？事情是這樣的：那是一個美妙的星期天下午， 我在我最喜歡的一條路上散步。 當時又悶又熱， 天空一片蔚藍。 可很快天上烏雲密佈， 豆大的雨點落了下來。 我想感受一下大滴大滴的雨水， 所以伸出手。 啪的一聲， 一滴雨滴落在了我的手心裡。 當我仔細看的時候， 發現雨滴裡面有個彩色的東西在動。

那是一個穿著彩色衣服的極小極小的小精靈， 它衣服的色彩就像彩虹一樣絢爛。 小精靈從小雨滴裡面爬出來， 友好地微笑著， 身體稍稍有些顫抖， 它向我打了個招呼：“嗨， 你好！”接著它用細細的、尖聲的嗓音繼續說道：“謝謝你接住了我，

我的名字叫誇克！”我大吃一驚， 問道：“可你是誰？你從哪裡來？”小精靈笑著回答說：“你難道不知道嗎？誰都知道呀！我是雨滴小精靈， 我隨著雨滴一起環遊世界！

今天我來到這裡， 這真是一次非常舒適的降落！你是誰？”我對雨滴小精靈誇克說了我的名字(這裡可以換上你自己的名字)， 還告訴它過一會兒我將和孩子見面， 並且一起做遊戲。 “那就和孩子說說我吧！”誇克興奮地叫道， “可我跟他說什麼呢？我對你一無所知呀！”我回答說。 “現在， ”誇克邊說邊坐在我的手指上， “聽好了！”

接著誇克就向我講述了它最近的一次雨滴旅行：一開始， 誇克待在高空中的一滴水滴裡。 它舒舒服服地左右晃蕩，

直到越來越多的小水滴聚集在一起。 它們越聚越多， 形成一片小小的、白色的、鼓起的雲彩。 這一點誇克看得一清二楚。 它的雲彩接著被風吹走， 飄浮到這片土地的上空。 誇克待在水滴裡跟著它一起旅行。 它在上面看到了森林和草場， 看到了城市和遠處的山巒。

在天上飛行的過程中， 它的小雲彩變得越來越大， 新的小水滴不停地加入進來。 很快風越來越大， 厚厚的雲彩越跑越快。 誇克在它的小水滴裡激烈地來回晃蕩著。 最後雲彩變得非常厚重， 以至於陽光無法穿透雲彩照下來。 誇克什麼都看不見了， 它的四周只有一片陰沉和灰暗。 但它一點兒也不擔心， 它知道雲彩已經變成了一片很大的雨雲， 所有的水滴馬上要變成雨落到地面上來。

很快， 厚厚的雨雲無法再留住更多的小水滴， 只有讓它們都落下去。 天上下雨了。 雲裡面的所有水滴都落到地面上來， 誇克也在其中。 它們迅速下落， 就像坐超級滑滑梯。 而誇克則落到了我的手心裡。 “一般情況下我不會落在人的手裡！”誇克在講完故事後向我解釋說， “比如上一次我是落在……”

現在你要講述水迴圈中雨滴小精靈的第二段典型的旅行故事， 如小精靈誇克可以：

● 進行一段帶中轉站的短途旅行：幼稚園的街道上、小水窪、雲彩……

● 或者進行一段帶中轉站的長途旅行：幼稚園的草坪、地下水、泉水、小溪、河流、大海、雲彩……

雨滴小精靈誇克在旅行的過程中會看到森林、草場、田野、村莊、城市和工廠、小溪邊的鮮花、小溪邊喝水的動物、在河岸邊玩耍又互相澆得透濕的孩子們。

在湖裡它看到小木船， 在海裡它看到了帆船、小輪船或者大貨船。 雨滴小精靈知道， 地面上的水能通過蒸發重新回到空中， 然後越升越高， 聚集成雲彩。 然而， 蒸發產生的水滴對誇克來說太小了， 它不能跟著一起旅行。

在接下去的故事中， 雨滴小精靈誇克還會透露自己是如何回到雲彩中的：它在等待下一次彩虹， 通過彩虹它就能漸漸上升到下一片雲彩裡。 它還會在那裡找到一個美妙的大水滴， 繼續上升……下一段旅行就此開始。

雨滴小精靈的故事能成為一段永遠不會結束的故事， 你每天都能和孩子一起創造一段新的旅行故事。 在每一段旅程中， 誇克都落到了地面上的另外一個地方，下一次也許是在山巒間或者草場上。這樣孩子就能用充滿想像力的方式瞭解到我們所說的“水迴圈”究竟是什麼。水滴旅行畫冊可以讓孩子把水滴的旅程或者雨滴小精靈誇克的冒險經歷畫成一本大的畫冊。

材料： 大繪圖紙、顏料、晾衣繩、夾子

遊戲： 首先讓孩子考慮一下，怎樣展現小水滴或者要展現小精靈誇克的哪些旅程。這應該是一段長途旅行，有許多中轉站，比如：雲彩→一片深色的雨雲→草場上方在下雨→有青蛙的池塘→岸邊有鮮花的溪流→有孩子們在游泳的湖面→有小船的河流→有大輪船的海洋→陽光燦爛。圖片畫好後可以用夾子固定在晾衣繩上。圖片的擺放順序也讓孩子來決定，並讓孩子根據圖片的順序來講述雨滴小精靈的旅行故事。

誇克都落到了地面上的另外一個地方，下一次也許是在山巒間或者草場上。這樣孩子就能用充滿想像力的方式瞭解到我們所說的“水迴圈”究竟是什麼。水滴旅行畫冊可以讓孩子把水滴的旅程或者雨滴小精靈誇克的冒險經歷畫成一本大的畫冊。

材料： 大繪圖紙、顏料、晾衣繩、夾子

遊戲： 首先讓孩子考慮一下，怎樣展現小水滴或者要展現小精靈誇克的哪些旅程。這應該是一段長途旅行，有許多中轉站，比如：雲彩→一片深色的雨雲→草場上方在下雨→有青蛙的池塘→岸邊有鮮花的溪流→有孩子們在游泳的湖面→有小船的河流→有大輪船的海洋→陽光燦爛。圖片畫好後可以用夾子固定在晾衣繩上。圖片的擺放順序也讓孩子來決定，並讓孩子根據圖片的順序來講述雨滴小精靈的旅行故事。