零用錢是孩子們理財的教育的起點!

為了做好零用錢教育， 首先要讓孩子正確認識零用錢的概念。

零用錢就是“孩子根據自己的判斷， 可以自由支配的錢”。 這裡不包括買文具或書等已規定好用途的錢。 家長給孩子零用錢的意義在於讓他們擁有使用金錢的決定權， 因此， “零用錢”正是孩子最初真正接觸到的“錢”。 孩子第一次可以自主決定用途和金額， 所以零用錢教育在孩子一生中就顯得格外重要。 管理零用錢的能力將成為孩子日後能否獨立自主、擔負家庭生活， 進而能否指引國家經濟的基礎。

對於如此重要的零用錢， 許多父母並沒有真正瞭解它的必要性。

根據調查， 定期給孩子零用錢的家庭只有一半。 當然， 不給孩子零用錢也有他們的道理， 其中， 持“零用錢無用論”的父母認為， 孩子需要的東西父母都幫著買了， 還需要什麼錢？持“時機尚早論”的人認為， 孩子還小不懂得錢， 等他們以後具備管理金錢的能力時再給也不遲。

然而， 這一類父母何時開始給孩子零用錢？孩子絕對不可能如父母所期待的， 會在某一天變魔術般突然開始熟練地掌握、管理金錢。 唯有“經驗”才是最棒的老師， 如同教孩子學習需要書本和鉛筆一樣， 做好理財教育， 無論金額多少， 都必須要給孩子零用錢。 調查結果也顯示， 有零用錢的孩子管理金錢的能力遠遠超過沒有零用錢的孩子。

小時候用的老式抽水機， 為了引地下的水必須先給一瓢水， 如果沒有這引水， 抽水機只會發出“刺”的聲音， 無法將地下水抽上來。 這樣看來， 零用錢就是那一瓢“引水”， 即使金額再少， 孩子仍可通過支配自己的零用錢培養合理使用金錢的能力， 養成責任感和獨立人格。 有零用錢的孩子腦子裡會有許多計畫， 他們會覺得自己好像已經長大成人。

零用錢的教育作用不止於此。 它為孩子培養出了在有限範圍內的控制力， 和做出最佳選擇的決斷力。 即使這次判斷錯誤， 孩子也會在解決問題的過程中領悟到選擇的重要性， 以及責任的真正含義。

給孩子零用錢是為了讓他得到使用金錢的實際經驗， 從此真正學到如何正確花錢。

屬於孩子的錢， 會幫孩子打開屬於孩子的世界。 父母要是認可孩子也有他的世界， 必須給孩子零用錢。 成功的理財教育， 出發點就是零用錢。

給孩子零用錢是很有必要的， 讓孩子從小學習管理金錢有利於培養孩子的理財能力。