看電視能讓孩子安靜下來，
不到處亂跑，
家長能騰出時間來做飯洗衣……年輕的父母們也發現，
當自己陷於忙亂的生活中，
想要擺脫孩子糾纏時，
“電視保姆”成了他們不可或缺的好幫手。
打開電視，
熱熱鬧鬧的動畫、五顏六色的廣告，
再淘氣的小傢伙也會變得服服貼貼，
不愁看不住孩子。
其實，
長時間把孩子交給電視，
對孩子健康造成的不良影響也為不少人所知。
有的孩子可能出現頭痛、眼痛、眩暈、視力下降等問題，
或是因缺少活動而造成體質下降。
但是，
電視對孩子性格、語言、溝通能力的影響卻往往被家長們忽略了。
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其中最明顯的是它可能使孩子失去主動思維，
在認知的學習中孩子們可能變得被動、不再愛動腦筋，
更不利於孩子將來抽象思維的發展。
電視體察不到孩子的變化，
不能看到孩子的情緒，
也沒有眼神和肢體語言的交流。
而家長陪伴孩子時，
共同做的其他事情，
都能給親子雙方一個相互觀察和發現變化，
共同感受情緒的機會。
童年期，
孩子重要的是要學會與人的交往，
包括與成人和同伴的交流。
電視剝奪了孩子這樣的機會，
不利於他們處理日後與家長和同伴的矛盾。
長期被父母冷落，
在電視陪伴下長大的孩子，
容易孤僻和拒絕父母，
極易產生電視自閉症。
據美國媒體報導，
科學家找到了導致“電視兒童”語言發展遲鈍的潛在原因。
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調查表明，
長期暴露於電視環境中的嬰幼兒，
將減少從家長那裡聽到或自己學說的詞彙量。
電視每開1個小時，
孩子從大人那裡聽到的詞彙量將減少500～1000個。
2歲前的嬰兒若看太多電視，
不僅導致語言表達遲緩，
還影響大腦發育。
我們應該以怎樣的態度和怎樣的方法，
來做到既利用好電視的有利地方，
同時又能以更好的方式吸引孩子遠離電視呢？
電視不是壓根不能碰，
而是要有一個規矩和原則。
看電視的時間長短以及內容要大人來制訂並且不能破壞。
我不主張2歲以下的孩子看電視，
包括動畫片。
美國兒科學會建議，
哺乳和進餐期間應關掉電視，
不要在嬰幼兒居住的房間裡擺放電視機等。
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做父母的應該加強與嬰兒的直接交流。
三歲開始，
因為上了幼稚園，
會有其他小朋友談論卡通動畫形象等，
孩子不知道就有可能被其他孩子孤立。
那麼，
適度允許孩子看電視就是要在規定的時間內，
看大人為他們選擇的節目。
我們可以這樣做：比如在自己動手收拾完玩具後，
打開電視，
從8點看到8點15分，
在8點10分的時候開始第一次提醒他，
“再過5分鐘媽媽叫你的時候，
你就該關掉電視了”，
是讓孩子自己關。
這樣的時間限定和提前的提醒，
一般是孩子能夠接受的，
當然，
這個時間長度，
可根據孩子的年齡大小選擇。
不能過長，
可以根據我們熟悉的節目，
比如中央電視臺少兒節目智慧樹開始結束的時間進行設定。
到結束時，
就必須關了，
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大人不能再換台。
孩子自己做到這點的時候，
一定要給予表揚和讚賞。
