電視孩子想像力的殺手

隨著康康漸漸長大， 問題也慢慢地浮現出來。 康康會走路了， 可是他不像其他小朋友那樣喜歡到處跑；康康會說話了， 可是他只喜歡在看電視的時候自言自語；康康上幼稚園了， 可是他不喜歡跟其他小朋友一起玩， 只喜歡坐在電視機前——媽媽這才意識到問題的嚴重性。

那天， 媽媽向幼稚園請了假， 帶康康去了兒童醫院的兒保室和心理診室。 在做了智測和各項檢測後， 五歲的康康只有三歲的智力水準；而心理診室對康康的診斷言簡意賅：兒童電視孤獨症。

想像力的殺手

關掉電視後我們可以做……

美國兒童行為學家認為， 兒童每週看電視超過10小時， 會影響他們的注意力、語言溝通能力和創造力的提高。 一些教育工作者也指出， 孩子經常看電視， 就會影響上課品質。 為此， 美國教育界倡議開展“不看電視周”活動， 要求大家反思一下， 除了看電視， 生活中是否還有別的有意義的活動。 用一周的時間與電視絕緣， 你能堅持多久？一天？還是三天？為了穩住孩子， 要你完全放棄“電視保姆”也許有點難， 但是如果安排得好， 關掉電視， 一家人可以一起做很多快樂而充實的事。

講故事， 聽故事

週末的夜晚， 蟲蟲一家圍坐在桌邊， 邊吃飯邊看電視。 突然眼前一黑， 停電了！沒有了電視節目， 一家人百無聊賴。 於是爸爸找出一本蒙著厚厚灰塵的故事集，

和媽媽輪流著給孩子們講故事。 在燭光中， 他們一邊聽故事， 一邊交流想法， 講著自己工作和學習中的煩惱和趣事。 他們突然覺得， 很久沒有享受到一家人聚在一起聊天、講故事的愉快時光了。

烤烤烤， 烤蛋糕

媽媽的好廚藝， 別藏著， 得亮出來， 讓小小崇拜崇拜。 來來來， 給媽媽做助手， 一起來烤蛋糕、烤餅乾。 媽媽讓小小把可愛的廚具模型拿出來， “小小， 請遞半杯水過來”“小小， 冰箱裡面還有草莓， 要拿出來， 一個可以加在蛋糕上。 ”就這樣， 小小一邊聽著媽媽的吩咐， 一邊動作麻利地做著助手工作， 忙得不亦樂乎。 來嘍， 今天晚上全家人可以享受“親密草莓蛋糕”啦！

植物們， 我們在一起

每天， 去逛花市的人可真不少呀。 爸爸媽媽爺爺奶奶都是植物愛好者，

那就走吧， 一大家子， 爺爺喜歡蘭花， 媽媽覺得茉莉花很美， 爸爸喜歡研究種子， 奶奶最寬容， 大家喜歡啥她就喜歡啥。 寶貝呢？對爸爸的種子， 充滿了興趣， 他搞不明白， 為什麼那麼小的一點東西， 可以長得一大盆花花草草出來。 好吧， 和爸爸一起來做實驗， 把小種子種好後， 再一起觀察， 爸爸有必要準備一本相關的書籍， 一邊拿放大鏡觀察， 一邊給寶貝講解。 知識就是這樣一點一滴積累起來的哦！

下兩盤， 把老爸打敗

老爸老媽工作真的有點忙， 家裡的棋盤都落灰啦！“卓卓， 別看電視了， 來和老爸老媽下兩盤， 誰輸了誰被畫鬍子。 ”卓卓興沖沖地蹲在電視櫃面前， 搬出了飛行棋、跳棋、軍棋、五指棋四個大棋盤，

“你們想下哪種棋？我大不了陪陪你們囉。 ”老媽選了自己最拿手的跳棋， 擺上棋子， 石頭剪子布之後就開戰了。 快樂的時光總是走得飛快， 兩個小時過去了， 爸爸被畫上了八字鬍， 老媽被畫上山羊胡， 卓卓自己被畫上絡腮胡， 最後媽媽還用手機拍了一張“鬍子全家福”。

關掉電視後， 你還可以：教孩子一些你的拿手本領， 如編織、折紙、玩某種器械。 一起上個興趣班。 想想看， 有沒有你和孩子都想學的東西呢？出去玩， 即使外面天寒地凍， 即使外面下著小雨， 小孩子總能樂此不疲。 一起看家庭照片， 和孩子一起對照片進行各種設計， 讓孩子對家庭傾注更多的感情。