電視對寶寶造成的影響

一出生就處在電視環境的現代小孩， 可能認為電視並不稀奇， 就像很自然地認識家中的其他各種器具一樣。 當然1歲兒也會關心電視， 不過他們恐怕只有在蛋糕、小狗等畫面出現時， 眼睛才會為之一亮。 但是兩歲兒就不同， 他對什麼時間有什麼節目、該按哪個按鈕都相當熟悉。 而且， 對電視內容有相當程度的反應， 有時讓人搞不清楚他是不是真的能看懂。

有關電視的影響， 基本上從2歲開始， 以下是作父母該注意的事項：
(1)時間、距離的問題
讓小孩看電視的持續時間最多只能30分鐘;如果看太久， 對眼睛相當不好， 因此30分鐘後必須有一段休息時間。 另外小孩的座位要比電視位置稍高， 距離大約是畫面對角線的8倍長， 室內的光線和畫面相比不可太暗或太亮。
(2)時間分配的效果
2歲兒喜歡凡事都有規則性， 看電視的時間若加以分配， 讓他在固定的時間內看喜歡的節目他最高興。 對熟悉的節目， 他有如和好朋友見面一樣充滿興趣， 這時候是讓孩子養成節制習慣的最好時機。
一般的幼兒節目時間正好是母親最忙碌的時刻， 那就讓小孩獨自享受電視節目吧!像有節奏感、可以一起運動的節目， 都是小孩喜歡且容易模仿的;如果有時間， 希望家長盡可能陪孩子一塊欣賞， 製造一些親子間共同的話題。
(3)不用擔心小孩的模仿
2歲到5歲之間的小孩是最會模仿的， 當然電視節目也在模仿之列;不過2歲的幼兒多半不會受節目內容的影響， 只會模仿簡單的字句或動作， 因此不用過於擔心。 與其怕電視影響小孩， 不如先擔心大人的行為或說話是否會影響小孩的發展， 不過還是盡可能選擇適合小孩的節目。
(4)有衝擊性的節目
不適合幼兒觀賞的電視節目， 是指富有衝擊性， 像一些殘忍、有攻擊性、令人畏懼或不安的畫面， 都容易造成小孩不眠、夜驚、食欲不振等現象。 由於幼兒的理解力不夠， 往往把這些畫面當作真的;因此若要讓小孩看這些刺激的節目， 大人最好陪伴在側， 並緊抓小孩的手以減少他的不安， 看完之後還要對孩子仔細地說明。
(5)“電視兒童”的預防
一般人所謂的“電視兒童”只是單指長時間看電視的小孩， 事實上這不光是時間長短的問題， 對於電視影響小孩的程度也該考慮。 小孩子整天守著電視， 把電視當作好朋友， 這會使孩子在成長、學習上和社會呈現脫離狀態。
由於電視是機器， 無法瞭解小孩的心思， 亦不能和小孩促膝對談地相互交流， 因此小孩無法真正吸收知識和培養感情。 不過2歲兒可是個道地的探險家， 如果大人能作適當的安排， 小孩對電視以外的活動仍然有相當濃厚的興趣。 另外， 自從有電視以來， 電視廣告對青少年所產生的影響便成了社會所關注並引起很大爭論的焦點。
很多幼兒對廣告有著濃厚的興趣， 有的一聽到播放廣告的聲音， 就跑到電視前來看， 還會把一些廣告詞背下來， 高興了， 咿咿呀呀地背給大人聽。 電視廣告之所以能夠如此吸引幼兒的注意力， 大致上有兩種原因：一是廣告那種近乎頑強的一再播出， 在幼兒的腦裡留下了很深刻的印象;另一個原因是它那精簡而直接的表現手法。
當然若單要看這兩個特點， 不一定只是電視才有， 收音機、報紙的廣告亦然。 但相比之下， 電視比較特殊， 除了它比收音機、報紙對幼兒影響更大之外， 主要原因是它的表現手法， 是利用畫面的視覺和聲音的效果來表達的， 而這樣的電視廣告， 其特點就在於它用反復的插映， 直接的畫面和迷人的音樂效果， 直接打動幼兒， 使幼兒對事物的模式認識能力得以拓展。
美國最受歡迎電視節目之一——“芝麻街”， 就是引用電視廣告的手段製作的， 這無疑是他們對上述效果作了很高評價之故。 的確， 電視廣告長則不會超過五分鐘， 短的只有五秒鐘。 在這麼短暫的時間內， 如何才能最有效地把商品的特點體現出來， 並吸引觀眾的注意力呢?廣告製作者都在徹底地研究著， 也因此， 它的經過精心濃縮的表現方式， 才隱藏有吸引兒童注意力的作用。
因此， 可以讓孩子適當地看一些廣告節目， 這對孩子的語言發展是有利的。
（實習編輯：徐素秋）