青春期孩子為何愛唱反調？讓孩子產生逆反心理的5因素

青春期， 所指的是由兒童時期轉為成年人的一個過度期。 一般而言， 女生發育得比男生早， 所以進入青春期年齡， 女生也要比男生小。

通常情況下， 女生從10-12歲開始進入青春期， 而男生則從12-14歲開始步入這個過渡階段。

青春期這個年齡段的孩子， 普遍愛和父母對著幹。 你讓他向東， 他卻偏偏要朝西。 你讓他幹這個， 他卻偏偏說喜歡那個。 總而言之， 就是喜歡和父母“作對”， 逆反心理特別強。

青春期孩子為何愛唱反調？心理專家研究發現， 其實導致孩子產生逆反心理的原因， 主要來自於下5大因素：

1、思維的批判性

十二三歲的青少年處在生理發育的高峰期， 也是心理發展的劇變時期。 這個時期是兒童向成人過渡的心理“斷乳期”， 他們不再像兒時那樣依戀父母， 也不再像小學生那樣把教師看作是至高無上的權威， 這樣的心理品質， 如果能悉心保護， 正確引導， 有利於獨立創造性的發展。

2、好勝心

中學生產生的“逆反心理”， 應該說是他們心理上的“突破”。 當他們心理上一“突破”， 表現出來的就不再是過去的聽話、順從， 而是勇敢和冒險。 現代社會充滿著競爭， 從小培養好勝、敢闖的心理品質有利於形成開拓、進取的個性。

3、求異思維

“逆反心理”有時就是針對傳統思想的束縛而產生的。 傳統觀念認為是這樣的， 而具有“逆反心理”的中學生偏偏認為是那樣的。

雖然有時可能鑽牛角尖或失之偏頗， 但更多的時候卻是學生求異思維的表現， 獨闢蹊徑從其它角度來觀察和分析問題。

4、情緒調節

中學生處於發育的過渡時期， 其中樞神經系統活動的基本過程， 一般是興奮過程強於抑制過程。 有“逆反心理”的學生是不會讓它們長期滯留在心中的， 發洩後的實際效果是良好的。

5、好奇心

“逆反心理”有時出自好奇心， 而好奇心是一種渴求認識事物的欲望， 是求知的一種動力， 它會驅使青少年學生執著地追求， 瞭解事物。 這時， 如能妥善地利用他們的這種好奇心理， 加以正確引導， 就可以誘導他們更好地探求科學知識的奧秘。

面對青少年學生的這種“逆反心理”， 不少家長和教師情緒急躁，

沉不住氣， 於是採取粗暴的態度和壓制的方法。 心理學研究和教育實踐表明， 為了防止教育中的“逆反心理”， 教育者需要根據青少年的心理特點， 進行循循善誘的教育。 既要盡可能避免青少年抵觸情緒的產生， 又要積極引導和善於利用他們的這種心理特點。

教育青春期孩子的三大忌

忌恐嚇、冷落孩子

每當孩子調皮或犯錯誤時， 很多家長都會不自覺地用諸如“不要你了”等話恐嚇孩子， 讓孩子因害怕而“就範”。 也有的採取冷落的辦法， 給孩子“冷臉”看。 長期這樣恐嚇、冷落孩子， 孩子易產生緊張、焦慮、抑鬱、敏感、恐懼等反應， 甚至有可能導致發育不良、智力低下以及神經衰弱、偏執、強迫等症狀。

忌對比中“抹煞”孩子的努力

很多家長追求完美， 忽視孩子的努力， 僅僅因為孩子沒達到“最佳”或“理想”標準， 就抹煞其成績。 如有的家長對孩子期望過高， 常常把自己的孩子與鄰居的孩子相比， 一次沒考好， 就對孩子說：“你看人家小王就是比你聰明， 這次又比你多考了2分。 ”

長期抹煞孩子的成績， 會產生不良影響， 使孩子不能正確地評價自己， 逐漸變得自卑、壓抑。 孩子在成長過程中會不斷把外界的評價轉為自我評價， 長期對孩子持否定評價， 會影響孩子正確地評價自己， 並失去信心。

忌誇張言辭影響孩子

很多時候， 家長都沒有注意自己的言辭中帶有誇張的成分， “小事化大”， 有些家長還會把事情“歪曲”。 如孩子不小心犯了錯誤， 有的家長會誇大後果，

這樣容量刺激孩子， 孩子以後幹什麼事都畏首畏尾， 變得膽小， 而且更容易犯錯， 即使犯了錯誤也不敢對家長說， 也為以後的許多不良行為， 諸如撒謊、愛吵架、欺騙等行為埋下禍根， 孩子長大後也容易犯錯。

家長要成為孩子的一面好鏡子。 當孩子不聽話或調皮搗蛋時， 家長靠“言語暴力”是不能解決問題的， 對孩子心靈造成的創傷卻是深遠的， 老師和家長們應意識到它的嚴重性。 家長是孩子的一面鏡子， 要教育好孩子必須先從自己做起。