青春期心理發展的三大階段

青春期性成熟除了生理性成熟之外， 還包括性心理的成熟， 即指個體的性存在在社會化過程中的成熟。

心理學研究表明， 青春期性心理的發展大體上經歷三個時期：

第一， 異性排斥期

在青春期開始的頭一二年， 隨著性☆禁☆器官的發育， 第二性征的開始出現， 性意識明顯增強， 出現男女之間彼此疏遠的心理。

第二， 異性吸引期

在青春期的中期， 性功能不斷成熟， 第二性征不同步出現， 他們逐漸擺脫了心理上的閉鎖狀態， 開始希望瞭解異性、接觸異性、愛慕異性。 男女之間願意相互接近， 相互懷有好感， 出現心理和情感上相互吸引。

第三， 兩性初戀期

青春期的後期是由青春期到青年期過渡階段， 他們此時顯得比青春中期更為成熟， 對異性的愛慕和追求開始出現專一化， 萌發出愛情， 故稱為兩性初戀期。 此時的愛是一種比友誼濃但又比愛情淡的一種朦朧關係， 常表現盅蘊藏在內心深處的秘密的愛。

由此可見， 青春期男孩具備了上述生理和心理變化特點， 就象徵著男孩走向生理和心理雙成熟狀態。 性成熟不僅標誌著男孩在向男人過渡， 也標誌著男孩要開始面對與之相關的倫理道德問題， 爸爸要做好青春期男孩的教育。

l.關注青春期男孩生理變化， 及時進行健康護理。

2．關注青春期男孩心理變化， 及時進行心理輔導。

3．應該對青春期男孩進行必要的性教育和與異性☆禁☆交往的指導。