青春期的孩子如何教育
1、從生活入手去改變
青春期孩子由於生理上的急劇變化,出現各種各樣的心理反應,大部分是自我意識覺醒的表現形式。 他們試圖衝破約束和管教是正常的,甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。
對於青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子獨立,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養成處理自己生活瑣事的習慣,否則事事代勞,反而會與他自我意識的覺醒增強相矛盾。
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2、再次,要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事,接近孩子,發現優點,給予鼓勵,並學會“示弱”,為孩子創造超越家長的機會,凡是孩子做得好的地方(不局限學習方面),都要誇讚,進一步引向孩子學習。 注意萬不可只重視學習,再加上許多父母付出了很多,對孩子的要求順勢拔高,出現比較持續和厲害的不滿情緒,影響與孩子的一切交流。
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3、讓孩子學會承擔責任
處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力,做父母的如果沒有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,牽著孩子按自己設計的路線走,自然就會引起孩子不滿,有意跟家長對著幹。 要與孩子融洽相處,父母就得正確認識孩子,讓孩子學會承擔責任。
4、自我意識輔導。 自我意識輔導包括全面正確地認識自己、悅納自我,確立現實合理的理想自我,培養良好的自我控制能力以及克服意識障礙。 正確地認識自我就是既要看到自己的優點長處,又要意識到自身的缺陷與不足,一個人成熟的人是能夠正確認識自我、揚長避短的。 那麼,家庭教育與學校教育就要引導孩子恰當地評價自我,在説明孩子認識自己的過程中,要注意予以全面公正的評價,而不是盲目地不合理地去拿他人做模範。
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5、情緒情感輔導。 教導他們正確認識情緒,正確地表達情緒是很重要的。 成人與孩子的良好溝通是有助於他們培養良好的情緒情感習慣。 開明民主、和諧溫暖的成長環境有利於孩子傾訴想法和情感,父母與孩子間經常坦誠地溝通會讓孩子形成健康的情感表達方式。
青春期孩子的心理問題
1、夥伴關係密切
多數少年都具有群體觀念,他們常感到在群體當中有一種安全感。 他們的言行、愛好、衣著打扮都互相影響,信任夥伴勝過信任家長和老師,他們互相傾吐內心的秘密和苦惱,也經常從夥伴那裡得到同情、理解和溫暖,而這種情感從成人那裡卻難以得到。
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2、獨立意向發展迅速
隨著年齡的增長,青少年與社會的交往、接觸越來越廣泛。 他們渴望獨立的願望也日益變得強烈。 成年人應針對青少年獨立意向的發展,尊重他們正確的意見,有事同他們商量,逐漸給他們更多的獨立權利,同時也對他們提出更高的要求。 這樣才能幫助他們正確地發展其獨立性,培養他們的獨立能力。
3、對性發育的困惑不解
據調查,不少青少年對“性”持有不正確的認識,有的視它為下流 、骯髒、見不得人,難以啟齒、無所適從,以致對自己的性衝動感到羞愧、自責、苦惱和困惑並產生厭惡與恐懼心理等等。