非智力因素在家庭教育中需要引起重視

雖然現在幼兒培訓機構， 托兒所等眾多， 但是最重要的依然是家庭教育， 家庭所提供的是滲入式教育， 對孩子的影響是終生的， 因為孩子的行為習慣學自于父母， 家庭環境對他們的個性培養也影響深遠。

幼稚園以及其他的培訓機構大多數側重的是孩子的智力因素， 的確很多父母也光是看重了孩子的智商培養， 但是非智力因素同樣重要， 且隨著社會發展， 非智力因素很多時候能夠決定一個人的成敗， 例如優秀的個人品質， 情商高低等。 而這些都是家庭教育所涉及的， 故而家長要看重家庭教育對一個孩子的發展影響，

一個完整意義上的家庭應當具備非智力資源和智力資源。

第一、營造輕鬆和諧的家庭氛圍

輕鬆和諧的家庭氛圍能夠幫助孩子的個性往積極方向培養， 包括積極的生活觀念， 堅毅的意志力， 廣泛的興趣愛好， 待人處事的方法等。 家長應該努力去營造一個知識氛圍， 鼓勵孩子的求知欲望和探索精神， 讓孩子自己去感受生活的樂趣， 紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。 和諧氛圍在於家庭成員之間的努力， 懂得彼此關心和理解， 尊重彼此， 情緒健康樂觀， 心理健康快樂。

第二、懂得尊重孩子

家長對孩子的教育方式其實就如同一面鏡子， 反映除了家長的個性和處世觀念， 家長應當鼓勵孩子自信，

自強， 自尊等， 當然需要注意的是， 家長不要以空洞或是不真誠的表揚來暗諷孩子， 會讓孩子們覺得自尊心受挫， 也不要攀比孩子之間的進步， 真誠對待孩子， 尊重孩子。

第三、加強親子溝通

親子溝通是任何金牌幼兒培養中心難以望其項背， 但它的作用很大， 如果爸爸媽媽總是把注意力放在工作或是其他， 鮮少有跟孩子有互動， 那麼容易拉遠孩子間的距離， 孩子如果沒有父母的指導， 很容易劍走偏鋒， 也不利於家庭教育的實施， 家長應當于尊重孩子為前提來教育孩子， 儘量採取孩子能夠接受的平等對話的方式來理解孩子的思想， 做孩子的好朋友。

第三、善用情境教育

創造一些簡單有趣的情景模式可以對孩子進行正面的教育，

孩子能夠通過這種特殊的方式更好地明白一些生活中的常識和道理， 例如可以跟孩子們一起爬山， 讓孩子在領略自然美景的同時能夠鍛煉意志力， 家長要不斷的指引他們， 跟孩子們共同成長。

總結：非智力因素包括情感， 意志， 生活態度等， 跟智商培養同樣重要， 孩子們只有有健康的心態， 積極的觀念才能夠更好的生活， 有一個美好的將來， 希望各位家長朋友們能夠引起重視。