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靠攏寶寶隨時翱翔的心

某天, 全家人圍坐一堂, 歡聲笑語之時, 我發現胖球很不合時宜地拿著個小熊(玩具)用力地在空中胡亂地揮舞, 那力道真可謂吃奶的勁兒都使上了。 按理說, 沒人招他惹他, 剛才還好好的, 緣何他要無故地折騰他一向喜歡的小熊呢?我百思不得其解。

那時心情好, 於是便沒有像以往那樣先呵斥他停下, 然後劈裡啪啦的一通批評和說教像灌迷魂湯般給強灌下去。 反常地對他笑了笑問:“寶貝兒, 你讓小熊在幹嗎呢?”他頭也不抬地認真回答:“小熊在飛!”“哦, 原來是在飛呀, 那你過來, 媽媽飛給你看好不好?”他聞言趕緊來到身邊,

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將自己玩得火熱的小熊心甘情願地遞給我。 或許, 在他的心裡, 父母能夠參與並理解他的世界, 是一件多麼迫不及待刻不容緩值得肯定的事情啊。 他無法用言語來敘說, 就用行動來表達。 我趁機教他, 飛, 如何用最小的力氣展現最想要展現的效果。 他很快便學會了。

又過了幾天, 他又超常發揮了。 這次“施虐”的對象是只玩具小狗, 他將小狗抓住, 舉過頭頂, 然後拼命地往沙發上摔。 有了上次的經驗, 我不再隨便蓋棺論定, 問他:“你能告訴媽媽小狗在幹什麼嗎?”他答:“它在跳舞!”看來, 這次跳的是迪斯可, 否則怎麼會這麼瘋狂?!鑒於他目前還沒舞種的概念, 罷了, 隨他去吧。 果然, 跳了一會兒, 他就抱著它親了又親, 似乎是在獎勵它的配合和優美的舞姿。

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我在想, 如果他讓“小熊飛”的那天, 我的心情一般, 是不是我也會和平時一樣, 大呼小叫地將他本來很值得肯定的想像抹殺在萌芽狀態?又或者, 在那之前, 由於我作為大人的固定思維模式, 又曾錯過多少與他擁有心靈交流的機會?

看來, 今後的每一天每一件事情, 我力爭不再盲目地用呵斥代替詢問, 用教訓代替交流, 努力地向一個雖幼小但自由的靈魂靠攏……

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