當自己的寶寶因為霸道而不與別的小朋友分享東西的時候， 我們要麼同情“弱者”， 覺得寶寶不聽話讓別的小朋友哭鬧很不好， 會在寶寶不注意的時候偷偷把玩具給對方;要麼認為孩子太不懂事了， 強迫孩子把手中的玩具給別的小朋友， 就讓他哭一會兒好了。 但事實上， 我們可不能如此武斷， 錯失對寶寶進行分享教育的良好時機。
★讓寶寶理解分享的內涵
教孩子與小夥伴共用自己的東西， 不僅僅提醒孩子該怎麼做， 還要告訴他們為什麼這麼做。 比如， “把薯片分給小朋友一塊， 他會很高興、會對你笑，
Advertisiment
★尊重寶寶的所有權
不妨和寶寶商量：“你現在玩你的小汽車嗎?如果想， 你就先玩會兒;如果不想， 我們就把它借給衡衡， 他玩一會兒就還給你， 好不好?當對方歸還時， 可以告訴寶寶：“看， 他不玩了， 把你的小汽車還給你了， 這個小汽車永遠是你的。 ”這樣， 孩子從中能夠學到：一是別人和他一樣喜歡玩小汽車;二是屬於他的東西最終還能夠回到他手裡的。
★創造機會與小朋友交往
不懂得分享而性格霸道的孩子大多獨來獨往。 父母可有意識地請鄰居或同事的孩子到家裡來，
Advertisiment
★讓孩子掌握分配權
在日常生活中把“分配權利”下放給孩子， 在家裡營造分享的氛圍。 比如吃水果， 我們可以讓孩子來分， 事先引導孩子把大個兒的給年齡最大的人， 依次類推， 將最小的留給自己， 並讓孩子習慣即便是自己喜歡吃的東西， 也要人人有份。 通過親身經歷， 強化孩子頭腦中的“分享”概念。
★讓孩子輪流玩或交換
輪流玩， 是教寶寶學習謙讓的最常見的策略之一。 如果兩個寶寶都想玩一個玩具， 你可以讓其中一個孩子邊哼唱兒歌邊等待， 告訴他哼唱或背誦結束，
