面對孩子提出的“性”問題 家長如何回答？

孩子到了一定的年齡， 勢必會詢問一些關於性的問題。 也許孩子是對性產生了模糊的資訊， 也許只是單純的好奇生☆禁☆殖☆禁☆器的稱呼， 也許是聽到其他小夥伴問過類似的問題。 這時候， 家長的態度尤其重要， 家長應當正視這些敏感問題， 對孩子進行正確的教育， 引導孩子對性觀念有正確的認識。

很多家長反應， 在面對孩子提出“我是哪裡來的”問題時， 不會正面回答， 往往用“你是撿來的”， “你是上帝送來的”等理由搪塞孩子。 可是， 孩子會從父母的態度中感覺到家長的敷衍， 他們反而會覺得這個問題更加神秘，

其實， 孩子提出的性問題， 目的往往是單純的， 只是家長以自己的“經驗”看待， 覺得孩子的提問敏感， 不好回答。 當一個兩三歲的男孩指著生☆禁☆殖☆禁☆器， 想要知道這個身體部位叫什麼的時候， 父母的態度應該和告訴孩子哪裡是眼睛、哪裡是鼻子一樣。 孩子只是單純的想要瞭解自己身體部位的名稱， 而不是瞭解這個部位的有什麼“性”功能。

面對孩子提出的性問題， 可以用一些生活化的語言給孩子解釋。 比如， 家長可以告訴男孩子生☆禁☆殖☆禁☆器的另一個名字——“小雞雞”， 告訴孩子這是尿尿用的。 父母正確的態度會讓孩子不再迷茫，

有的家長接受西方文化程度比較高， 他們往往會走向另一個極端， 回答的太多！當孩子提出性問題的時候， 家長不要解釋的太過複雜， 儘量使問題答案變得簡單， 家長不必像教授教導醫學生一樣。 為孩子培養正確的性觀念， 不是一朝一夕就能完成的。

 家長在教導孩子的時候， 應該以糾正孩子性心理方面的問題為目的， 而不是讓孩子徹底掌握單純的“性”知識。 家長更不能將自己的負面態度強加于孩子， 不要讓孩子在懵懂時期背上過重的心理負擔， 只要孩子沒有錯誤的性觀念， 家長不必“大發雷霆”。

 無論什麼時間、什麼場合， 對待孩子提出的性問題， 家長要始終保持自然的態度， 一定要平靜、坦誠的給予孩子幫助。