韓語線上學習

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線上學習是通過電腦互聯網， 或是通過手機無線網路， 在一個網路虛擬教室與教室進行網路授課、學習的方式

隨著識識經濟的到來， 我們的學習模式受到了前所未有的衝擊， 各種新的學習模式如潮水般湧現， 在所有學習模式中， 最具有衝擊力的便是隨著網路技術發展而出現的網路化學習， 又稱線上學習， 它是通過在網上建立教育平臺， 學員應用網路進行線上學習的一種全新方式。

這種線上學習方式是由多媒體網路學習資源、網上學習社區及網路技術平臺構成的全新的學習環境。 相對於其他的學習模式來說， 它具有無可比擬的優勢。 [2]

一、線上學習——它更容易實現一對一的學與教之間交流

二、線上學習[3]——它充分尊重學的個性、激發學的動機

線上學習的一個好處就是不受時間， 地點， 空間的限制， 並且可以實現和現實當中一樣的互動。

線上學習的局限性 缺乏人性化的溝通。 網路人為地拉大了人與人之間的距離， 為直接的情感交流設置了障礙。 缺乏員工間、講師與員工之間的情感交流、情緒溝通， 學習的效果可能大打折扣。

實踐功能薄弱。 要真正獲得和掌握知識、技術，

僅僅通過E-Learning的講解還不夠， 必須親自參與練習， 在現實環境中運用。

教學內容傳輸上的局限。 傳統的培訓是在講師完全可以控制的學習環境——隨時需要重新安排和變更， 有許多因素影響教學的狀況如講師的努力和個人的能力、技巧、適應教學的環境和提供的課件。 但在E-Learning情況下， 由於與被培訓者的網路的隔離， 這種變更就不可能， 就產生內容的關鍵的阻隔。

學習內容方面的局限。 在學習的內容上， 國內比較缺乏高品質、多媒體互動的E-Learning課件和平臺， 不同的介面， 重複註冊， 沒有標準的軟體， 還有很多線上課程的不同格式。 這樣不僅不易管理， 而且耗費很大， 結果是在公司內難以建立良好的溝通體系， 資訊傳遞極其不順暢。

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