音樂早教帶給寶寶什麼？

寶寶的早期教育現在是很熱門的話題， 究竟寶寶該不該參加早教， 那如果參加， 又該參加什麼呢?

在國內， 針對幼兒音樂早教， 外研社兒童研究中心提出了一整套的解決方案， 其中最重要的特點就是， 要分齡施教。 在發行的《布奇樂樂園》中就針對0―6歲兒童的認識能力和發展情況， 分階段的創作適合不同年齡段幼兒學習的兒歌， 並且每個階段都有著自己明確的教學目的。

1―2歲：快樂健康、初探世界、語言啟蒙

這一階段主要是培養寶寶對音樂的感知力和領悟力。 尤其是讓孩子多聽， 聽一切優美的音樂，

有音樂天賦的幼兒在這一階段主要表現出對音樂的敏感性、極易被音樂所吸引。 比如在他吵鬧哭泣的時候聽到一段優美的樂曲， 他會突然停止哭鬧， 注意力會轉移到音樂那方面去。 如果你的寶寶出現這種對音樂的興趣， 那麼恭喜你， 你的寶寶可能擁有很強的音樂智慧等著被開發呢!

音樂早教帶給寶寶什麼？

2―3歲系列：情知開發、閱讀興趣、生活習慣

這一階段其實是前一階段的延伸和鞏固， 這時候寶寶聽到音樂可能要不由自主地隨著音樂手舞足蹈。 此時你要特別培養孩子的節奏感， 給他聽的音樂可以是節奏性比較強的， 這樣更能引起寶寶對音樂的興趣。

並且通過音樂對寶寶進行情知開發，

3―4歲系列：邏輯思考、學習習慣、社交能力

這個階段就可以讓孩子從單純的節奏練習向旋律、音準方面過度， 並可以讓他配合樂曲接觸樂譜， 以培養孩子的學習習慣和邏輯思考能力。 學習電子琴是這一時期不錯的選擇， 因為電子琴在節奏、旋律、音準以及培養孩子音樂興趣方面都有很大的作用。

總之， 對於4歲以下的幼兒來說， 最好還是讓他們玩一些有關音樂的遊戲。 如， 《布奇樂樂園》裡的“布奇音樂屋”主要呈現的是奧爾夫的親子互動遊戲， 讓孩子在玩遊戲的過程中， 鍛煉邏輯思維能力以及對音樂的感悟力。

4―5歲系列：探索創造、個性培養、傳統文化

這個階段是開發孩子音樂智慧最關鍵的一個契機了， 因為現在你可以讓你的寶寶學習一些實際的音樂技能了， 比如鋼琴、小提琴、揚琴、古箏、二胡等樂器的演奏。 學習樂器， 不僅能培養孩子的個性， 由於需要手眼協調分工合作， 對孩子各方面的智慧都是一個很好的訓練。

小編總結：爸爸媽媽在要求寶寶學音樂的時候要明白到， 並不一定每位元學音樂孩子將來都能成為貝多芬或是莫札特， 但是一個從小就喜歡音樂、在音樂環境長大的孩子， 長大後必然熱愛生活!