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音樂胎教並非多多益善

音樂胎教, 是通過對胎兒不斷地施以適當的樂聲刺激, 促使其神經元的軸突、樹突及突觸的發育, 為優化後天的智力及發展音樂天賦奠定基礎。

醫學研究證明, 音樂胎教可以使胎兒的腦神經元增多, 樹突稠密, 突觸數目增加, 甚至使本無關聯的腦神經元相互連通。 醫學研究還表明, 胎兒在子宮內最適宜聽中、低頻調的聲音, 而男性的說話聲及唱歌聲正是以中、低頻調為主。 因此, 爸爸是音樂胎教中的最佳任課老師。

音樂胎教的方法有多種:

1.音樂薰陶法和哼唱諧振法。 音樂薰陶法是指通過播放收聽輕音樂,

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讓孕期生活中充滿優美的樂聲, 使孕婦的精神愉悅, 心情舒暢;哼唱諧振法是指孕婦用柔和的聲調哼唱輕鬆的歌曲, 同時想像胎兒在靜聽, 從而達到與胎兒心音的共鳴。

2.父教子“唱”法。 爸爸可以撫摸著媽媽的腹部, 對著其中的胎兒, 反復輕聲“教唱”一些簡單的音階或兒童歌曲。

3.胎教器傳聲法。 從妊娠22周左右開始, 在醫生的指導下, 選用適當的胎教器和胎教音樂進行音樂胎教。

不少准媽媽喜歡音樂胎教。 法國研究人員發現, 胎兒的確對聽到的音樂旋律有記憶。 他們同時指出, 就音樂胎教而言, 並非多多益善。

巴黎笛卡爾大學生物心理學家卡洛琳·格拉涅爾-德費爾和她的研究團隊找來50名孕婦, 在她們懷孕第35、第36和第37周時,

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每天給她們播放兩次9音符降調鋼琴演奏曲, 鋼琴曲長3.6秒。 待孩子出生一個月後, 研究人員給他們播放同樣鋼琴曲以及一首9音符升調鋼琴曲。 為減少外界干擾, 研究人員選擇嬰兒睡覺時播放音樂。

統計資料顯示, 當所播鋼琴曲是胎兒時期聽過的旋律時, 新生兒的心跳明顯減緩, 比正常時平均每分鐘少跳12下。 升調鋼琴曲則讓新生兒平均每分鐘心跳減少五六下。

英國《每日郵報》9日援引格拉涅爾-德費爾的話報導, 這說明“新生兒對類似來自母體的聲音的關注遠遠高於其他聲音”。

但格拉涅爾-德費爾說, 胎兒對音樂有記憶並不意味著孕婦應該給發育中的孩子播放音樂。 “當胎兒發育成熟到擁有足夠聽力時, 即出生前4至5周,

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他們會面臨所有的母體環境聲音, ”她說, “沒有更多聲音刺激的生理需要。 多並不總意味著好, 尤其是發育期間。 ”“如果母親想提高孩子的音樂鑒賞力, 可以在孩子出生後, 那時孩子可以看、可以感受什麼是自己喜歡或討厭的事物, 而在胎兒時期母親無從得知, ”她說。

此外, 格拉涅爾-德費爾說, 音樂胎教時直接接觸皮膚的音樂播放機或許有害胎兒健康。 “這類刺激如果聲音太大或持續時間過長, 會對胎兒耳朵構成損傷。 不過, 媽媽唱歌給胎兒聽是一種非常自然的聲音環境”。

為了預防高頻聲音損傷胎兒的聽力, 在進行音樂胎教時, 請注意以下幾點:

1.儘量降低磁帶的噪音或不使用傳聲器

2.最好請專業人員説明選購磁帶。

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以確保磁帶的品質。

3.每次聽的時間不宜過長。

音樂胎教主要是對胎兒進行聽覺訓練。

譬如孕婦在做家務、整理房間時, 只要有時間就可以哼唱一些歌曲, 讓胎兒不斷地聽到母親那合著旋律的動人歌聲, 傳遞身體的“愛的資訊”, 對奠定母子交流的基礎是最有效的方法, 對於培養胎兒的感受性來說, 也是相當重要的。 孕婦聽音樂, 應根據生活規律, 隨時聽取, 但不宜戴耳機, 音量應控制在45~55分貝之間。 給胎兒聽音樂的時間不宜過長, 一般是5~10分鐘, 時間選在晚上7~9點比較好。

凡4個月以上的胎兒都可以聽音樂。 讓您的小寶寶從胎兒時期就感受音樂的魅力吧!

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