音樂胎教並非多多益善

音樂胎教， 是通過對胎兒不斷地施以適當的樂聲刺激， 促使其神經元的軸突、樹突及突觸的發育， 為優化後天的智力及發展音樂天賦奠定基礎。

醫學研究證明， 音樂胎教可以使胎兒的腦神經元增多， 樹突稠密， 突觸數目增加， 甚至使本無關聯的腦神經元相互連通。 醫學研究還表明， 胎兒在子宮內最適宜聽中、低頻調的聲音， 而男性的說話聲及唱歌聲正是以中、低頻調為主。 因此， 爸爸是音樂胎教中的最佳任課老師。

音樂胎教的方法有多種：

1.音樂薰陶法和哼唱諧振法。 音樂薰陶法是指通過播放收聽輕音樂，

讓孕期生活中充滿優美的樂聲， 使孕婦的精神愉悅， 心情舒暢;哼唱諧振法是指孕婦用柔和的聲調哼唱輕鬆的歌曲， 同時想像胎兒在靜聽， 從而達到與胎兒心音的共鳴。

2.父教子“唱”法。 爸爸可以撫摸著媽媽的腹部， 對著其中的胎兒， 反復輕聲“教唱”一些簡單的音階或兒童歌曲。

3.胎教器傳聲法。 從妊娠22周左右開始， 在醫生的指導下， 選用適當的胎教器和胎教音樂進行音樂胎教。

不少准媽媽喜歡音樂胎教。 法國研究人員發現， 胎兒的確對聽到的音樂旋律有記憶。 他們同時指出， 就音樂胎教而言， 並非多多益善。

巴黎笛卡爾大學生物心理學家卡洛琳·格拉涅爾-德費爾和她的研究團隊找來50名孕婦， 在她們懷孕第35、第36和第37周時，

每天給她們播放兩次9音符降調鋼琴演奏曲， 鋼琴曲長3.6秒。 待孩子出生一個月後， 研究人員給他們播放同樣鋼琴曲以及一首9音符升調鋼琴曲。 為減少外界干擾， 研究人員選擇嬰兒睡覺時播放音樂。

統計資料顯示， 當所播鋼琴曲是胎兒時期聽過的旋律時， 新生兒的心跳明顯減緩， 比正常時平均每分鐘少跳12下。 升調鋼琴曲則讓新生兒平均每分鐘心跳減少五六下。

英國《每日郵報》9日援引格拉涅爾-德費爾的話報導， 這說明“新生兒對類似來自母體的聲音的關注遠遠高於其他聲音”。

但格拉涅爾-德費爾說， 胎兒對音樂有記憶並不意味著孕婦應該給發育中的孩子播放音樂。 “當胎兒發育成熟到擁有足夠聽力時， 即出生前4至5周，

他們會面臨所有的母體環境聲音， ”她說， “沒有更多聲音刺激的生理需要。 多並不總意味著好， 尤其是發育期間。 ”“如果母親想提高孩子的音樂鑒賞力， 可以在孩子出生後， 那時孩子可以看、可以感受什麼是自己喜歡或討厭的事物， 而在胎兒時期母親無從得知， ”她說。

此外， 格拉涅爾-德費爾說， 音樂胎教時直接接觸皮膚的音樂播放機或許有害胎兒健康。 “這類刺激如果聲音太大或持續時間過長， 會對胎兒耳朵構成損傷。 不過， 媽媽唱歌給胎兒聽是一種非常自然的聲音環境”。

為了預防高頻聲音損傷胎兒的聽力， 在進行音樂胎教時， 請注意以下幾點：

1.儘量降低磁帶的噪音或不使用傳聲器

2.最好請專業人員説明選購磁帶。

以確保磁帶的品質。

3.每次聽的時間不宜過長。

音樂胎教主要是對胎兒進行聽覺訓練。

譬如孕婦在做家務、整理房間時， 只要有時間就可以哼唱一些歌曲， 讓胎兒不斷地聽到母親那合著旋律的動人歌聲， 傳遞身體的“愛的資訊”， 對奠定母子交流的基礎是最有效的方法， 對於培養胎兒的感受性來說， 也是相當重要的。 孕婦聽音樂， 應根據生活規律， 隨時聽取， 但不宜戴耳機， 音量應控制在45～55分貝之間。 給胎兒聽音樂的時間不宜過長， 一般是5～10分鐘， 時間選在晚上7～9點比較好。

凡4個月以上的胎兒都可以聽音樂。 讓您的小寶寶從胎兒時期就感受音樂的魅力吧!