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音樂這條路,該怎麼走

孩子熱愛音樂, 並發自內心地感到自在和快樂, 這比任何形式上的第一, 都值得珍惜。 一開始爸爸媽媽讓孩子學音樂, 差不多都是希望孩子多學習一些對美好事物的體驗。 但是, 時間一長, 忘了為什麼學音樂, 是為了參加比賽還是要成為音樂家?父母有太多的期望、太多的要求, 才會有太多的失望。

學習音樂是為了給生命尋求一條心靈寧靜的出路, 而不是製造更多的不安和混亂。 如果一些急於把孩子推上頂峰的父母, 有機會冷靜地重新思考一下, 回頭看看這條路孩子是怎樣走過來的, 就很容易瞭解由於錯誤的引導,

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使孩子失去了人生真正應該習得的寶貴經驗。 相信很多人都對孩子因不認真練琴遭受父母的打罵的事時有耳聞;孩子參加比賽, 由於對比賽排名不滿, 父母破口大駡, 老師大打出手的鬧劇也時有發生。 由此我們不禁要懷疑, 孩子學音樂到底學到了什麼?

音樂教育的目的主要不是為了增進孩子的審美觀念, 使身心得到平衡的發展, 豐富人生體驗, 學習做人的道理與生命的奧妙。 如果學習音樂最後成為用來炫耀的工具的自豪感, 就違背了我們的初衷, 這對孩子今後的發展也起不了什麼好的作用。

一個孩子的成長過程, 有太多的重要因素。 但是啟蒙者的作用是無可替代的, 如果在成長的關鍵期,

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爸爸媽媽不給予正確而良好的引導的話, 對孩子的損害將是永遠也無法彌補的。 所以爸爸媽媽應該知道, 學習任何一種樂器, 都可以把它當作是一種技能來看待, 就像學習工藝、書法、勞技、繪畫等, 需要的環境和心態標準都是一樣的。 孩子學習任何一種技藝, 都是為了充實孩子的生活內容, 培養獨立思考與審美的觀念。

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