預防安全事故的策略

幼兒期是身心成長的奠基期， 是教給幼兒有關健康與安全的基本知識和技巧的理想時期， 幼兒若能在這段時間建立正確的態度， 養成良好的習慣， 就會避免許多危險事的發生。

對幼兒進行安全教育， 主要使幼兒在日常生活中學習怎樣注意安全， 保護自己， 避免受傷害。

幼兒日常活動的場所， 主要是在家裡、遊戲場所中和道路上。 在家裡， 如學習正確使用家庭設備或用品（傢俱、餐具、刀剪等的使用， 門窗開關等）；防止中毒（遠離清潔劑、殺蟲劑、不亂吞藥物等）；防盜（由成年人應門， 外出時關緊門窗等）；火警發生的應充措施。

在遊戲場上， 幼兒顯得格外活躍， 也特別容易受傷， 教師需要輔導他們安全地進行遊戲活動， 如正確使用遊戲裝置（攀登架、滑梯、三輪車等）；遵守遊戲規則；有需要時懂得向教師求助。

在道路上， 如學會正確使用行人交通安全設施（人行道、行人天橋、隧道等）；認識搭乘交通工具時要留意的事情（候車時讓在安全的地點， 行車時注意車門開關、緊握扶手、勿控身窗外等）；對陌生人的搭訕提高警覺；迷路時懂得向員警求助。

意外事件， 重則威脅幼兒的生命， 輕則使他們受傷。 因此， 教育幼兒對可能性存在的危險提高警覺， 學會保護自己， 並且採取一切有利於幼兒安全活動的措施， 是我們每一位家長和教師的神聖的責任和應盡的義務。

任何放鬆和疏忽對幼兒的安全教育， 都是對下一代極不負責任的表現。 血的教訓不能漠然視之， 釀成悲劇悔之晚矣。

對幼兒進行安全教育是一項長期的教育工作。 教育時， 要注意兼顧幼兒身體上和心理上的健康與安全；強調正面教法；啟發幼兒的主動性的積極性， 著重實踐；資訊要清晰明確。 有的教師或家長為了防止幼兒去做危險的事， 往往會不自覺地採用類似恐嚇的手法。 例如發生了幼兒誤食藥丸引致中毒死亡的事件， 教師和家長就要再三提醒幼兒服食藥物一定要依從醫生的批示， 亂吃藥會導致中毒。

採用正面的教法就是要儘量避免用禁止式的手法， 同時要加強教育， 讓幼兒學會做某些事情，

知道正確使用物品的方法。 有的家長或教師喜歡用禁止式的方法， 例如告訴幼兒“不玩火”“不把手指插入電插座的孔內”“不用繩索套在頸項上”“不探身窗外”“不拿滾燙的東西”等。 禁止其實是一種消極的做法， 很可能還來不良的效果：幼兒原來並沒想到要做的事， 經成年人一提起， 反而刺激了他們的好奇心， 想嘗試一下， 這就弄巧成拙了。