養育男孩走慢一點，更有利於贏在起跑線上！

男孩比女孩在心理發育上始終是略微晚一點， 同年齡的男生和女生， 在敏感度和學習上都可以發現男生的不足和女生的成熟。 美國曾經提出讓男孩晚一年上學， 這樣會使得男孩在發育的更為成熟時更容易接受學習的重任。 豪豪的一個朋友， 比豪豪小的四個月， 原本應該和豪豪一起讀書。 但是他的母親告訴我， 她思量再三， 還是覺得讓孩子在家留多一年。

那個孩子， 我以前曾經看顧過。 他是一個很有創意的孩子， 脾氣雖然不大好， 自控能力略差， 但是他的某些思維總是讓人大吃一驚。 我記得他四歲那年，

在門口空曠的地面上， 畫了一副巨幅的連線圖， 每一個部位都連結起來， 就好像一個迷宮一般， 他足足蹲在那裡畫足一個小時， 過後還會站在遠處看妥了修改細節。 我當時就很驚歎他的毅力和堅持力。

但是他的母親告訴我， 她覺得他連數數都很困難， 更別談簡單的算術了。 而且他對書本的認識也很空乏， 幾乎沒有識字。 她猶豫了很久也和我討論了好幾次， 最終她還是決定讓他在家多一年。 這一年來， 我發現小男孩的進步非常之快， 給我一種煥然一新的感覺。 他的母親也和平日差不多， 只是讓他上幼稚園和在家玩。 但是他的改變是很大的， 他更加的成熟， 會傾聽你的說話， 我已然感到了一些不同。

這時候，

我就在想， 多一年時間沒有學習上的壓力， 可以盡情的任性的只做自己想做的事情是不是對男孩的發育更好呢?我回想豪豪這一年上學之後， 顯然他學習到了一些書本的知識， 會開始自己閱讀書本， 但是始終他還是不能任性的和以前上幼稚園一樣， 放學後他還是會需要做作業， 會有因為字寫的不好或者別的原因而來自我的的壓力。 我檢討我自己。

幾個豪豪的同學媽媽與我聊天， 擔心孩子會不會過不了這一學年的考試而重讀， 這時候我反而淡然了， 如果真的跟不上， 我情願孩子重讀一年， 總比勉強的跟著進步更為有好處。 男孩心智打開的比較晚一點， 比女孩差很正常， 實在沒有比較的必要。 而且， 贏在起跑線不如贏在終點線!

男孩媽媽們更應該放輕鬆， 放緩和一點， 對孩子學習上， 興趣上都無需太過於執著， 而應該讓孩子做更多自己想做的事情， 即使玩也值得被縱容。 每個孩子的天賦不同， 興趣也不同。 我們現在更趨向于讓孩子朝著自己的天賦發展， 而不是逆方向的一昧追求成績。 男孩的成績並不看重分數， 而應該看重更全面的德智體發展。 把學習的時間放少一點， 多帶孩子做點有意義的事情。 枯燥的學習在童年時佔據男孩的時間越多， 越會磨滅孩子的天賦和天性。

童年時的男孩， 盡可以放慢一點腳步， 任性的多玩一些， 多做點自己感興趣的事情。 走慢一點更有利於男孩贏在終點線， 而我們需要的就是贏在終點， 而非起點。