驚呆了！這樣也可強化孩子的節約意識！

“我家寶貝的玩具太多了， 可是每次到商場總還是想要買各種玩具， 不少玩具玩玩了就想扔掉， 有時候剛穿一兩次的衣服也想換成新的……看著孩子好像很沒有節約意識， 似乎還沒有意識到家裡的各種用品從是爸媽辛苦賺換來的， 究竟該怎麼培養孩子的節約意識呢?並讓其形成不浪費的好習慣呢?”那麼， 究竟該如何培養孩子的節約意識呢?今天就讓小編帶您一起去做個瞭解吧。

首先， 父母是孩子的啟蒙老師， 家長要做好榜樣的作用。

孩子從出生到長大成人， 很多習慣都是在和父母學習的， 這種學習從開始的模仿到後面是無形中的學習，

所以家長在孩子面前的言行舉止都將會給孩子形成潛移默化的影響。 如果家裡的大人平時花錢比較大手大腳， 用東西比較浪費的話那麼小孩子的節約意識就很難形成。 所以要想讓孩子有一個良好的節約意識， 家長首先要時刻觀察下自己的行為是否出現了不節約的現象， 如果有要及時改掉。

其次， 家長可以在平時的生活中慢慢地培養孩子的節約意識。

都說教育是“潤物細無聲”的， 所以在平時的家庭教育中家長可以慢慢地培養孩子的節約意識， 比如和孩子一起洗手時要引導其節約用水， 在吃飯時要讓孩子感受到食物的來之不易， 在買衣服生活物品時， 要讓孩子感覺到父母賺錢的辛苦……家長平時在與孩子一起交流時可以不定時地滲透節約的意識，

讓孩子從小就有一種要節約的觀念。

再次， 家長可以帶孩子瞭解大人賺錢的來之不易。

有的家長會讓孩子提前瞭解父母賺錢的辛苦， 比如可以讓孩子也去學習做一點“工作”， 看看錢究竟是怎麼賺回來的;同時也可以帶孩子去參觀農民伯伯是如何種蔬菜稻穀的， 感受到食物來的珍貴;同時可以讓孩子觀看貧困地區其他小朋友是多麼地辛苦， 讓孩子學會理解……

最後， 家長可以與孩子一起動手製作生活用品， 同時對孩子的物品使用權要有所控制。

家長平時在家裡可以一起和孩子製作一些生活用品， 比如利用喝過的礦泉水瓶製作成花盤， 不用的紙張折疊成垃圾袋……家長學會教孩子形成垃圾資源的迴圈利用， 通過這種方式教會孩子學會節約。 同時家長對孩子關於金錢及物品等需要有一些限制， 不能孩子想要什麼就滿足其什麼， 可以每個月給其適當的限制， 然後讓其自己自由的安排。