很多家長都聽說過EQ（情商）的重要性， 但對情商卻不太瞭解。 其實情商對一個人是否能有所成就起到決定性的作用。 如果希望寶寶能成就一番事業， 就必須從小開始培養。
1995年， 美國心理學家格爾曼對情商作了明確的說明， 他認為情商包括五個方面的能力：瞭解自己情緒的能力;控制自己情緒的能力;以自己情緒激勵自己行為的能力;瞭解別人情緒的能力;與別人友好相處的能力。 其中控制自己的情緒是最關鍵的。 美國心理學家認為， 情商比智商更重要。 為此， 推出的成就方程式為：20%的IQ+80%的EQ=100%的成功。
一、情商的重要性
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較高水準的情商， 有助於幼兒創造力的發揮， 它是所有學習行為的根本。 一項研究顯示， 要預測寶寶在幼稚園的表現， 不是看寶寶積累了多少知識， 而是看其情感與社會性的發展。 例如是否具有足夠的自信心、好奇心， 是否知識何種行為較恰當， 並能克制不當行為的衝動等等。 具有高情商的寶寶， 通常有如下特徵：
1、自信心強：自信心是任何成功的必要條件， 是情商的重要內容。 自信是不論什麼時候有何目標， 都相信通過自己的努力， 有能力和決心去達到。
2、好奇心強：對許多事物都感興趣， 想弄個明白。
3、自製力強：即善於控制和支配自己的行動， 有時是善於迫使自己去完成應當完成的任務， 有時是善於抑制自己不當行為的發生。
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4、人際關係良好：指能與別人友好相處， 在與其他幼兒相處時積極的態度和體驗(如關心、喜悅、愛護等)占主導地位， 而消極的態度和體驗(如厭惡、破壞等)少一些。
5、具有良好的情緒：情商高的孩子活潑開朗， 對人熱情、誠懇， 經常保持愉快。 許多研究與事實也表明良好的情緒是影響人生成就的一大原因。
6、同情心強：指能與別人在情感上發生共鳴， 這是培養愛人、愛物的基礎。
二、培育高情商寶寶
情商不是與生俱來的， 需要家長從小培養。 家庭是幼兒學習情商的第一所學校， 父母就是他們第一位老師。 0-3歲的寶寶主要是在家裡學到各種基本資訊知識， 如他們的自我觀察， 別人對自己的反應， 如何看待自己的感覺，
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(1)加強自身的情感訓練， 提高自身的素質， 提高自身情商。
(2)用愛心和細心關愛孩子， 發現孩子情緒不佳時， 要懂得理解孩子的感受， 努力去瞭解引起孩子情緒不佳的前因後果， 進而協助孩子以適當的方法撫平情緒。
(3)幫助孩子建立自信心， 培養他們的同情心， 促進其情商的發展。
