據臺灣“中央社”報導, 臺灣台中市一名高中女老師因發現女學生和男學生談戀愛, 要求女學生在眾人前自辱, 還帶女學生到髮廊剪去她的長髮,
Advertisiment
校方表示, 該名女老師教學嚴謹, 負責班級的生活管理, 她發現女學生和隔壁班男同學談戀愛, 起初禁止兩人來往, 後來得知雙方仍有聯繫, 她相當生氣。
校方指出, 女老師將女學生帶至男同學班上, 當著其他學生面前, 要求女學生當眾自辱, 承認錯誤, 後來, 還帶著女學生到髮廊, 將及肩長髮剪至耳際以上。
事後, 女學生的事情在校園內傳開, 眾人議論紛紛, 女學生事後因受到其他同學排擠, 曾到輔導室諮商, 一度傳出有輕生念頭。
校方說, 事發當天, 校方已向女學生家長道歉也獲得諒解, 女老師不想學生放太多心思在打扮上, 才會帶去剪髮, 事先也先告知女學生媽媽。
台當局“國教署”表示,
Advertisiment
校方表示, 事後女老師也向女學生道歉, 因大考即將來臨, 部分家長憂心影響學生成績, 上月向民代陳情, 校方已恢復女老師管教權。
在現在的孩子中, 早戀已經是很普遍的現象了。
Advertisiment
面對孩子早戀, 要改變這個事實, 不是一步就能夠成功的, 需要慢慢來的, 首先要深入分析青少年早戀原因, 一定要和他們進行深入溝通交流, 站在他們的立場去進行換位思考。
Advertisiment
父母應該委婉地表明對孩子的期望:無論如何不要落下學習, 綜合素質也能夠繼續發展, 並表明你對孩子的信任, 相信孩子會處理好戀愛和學習的關係。 這種信任會讓孩子心存感激而不是怨恨;並往往會促使他們開始學會思考, 思考早戀的不現實與早戀的危害, 瞭解戀愛需要有承擔責任的勇氣。
面對孩子早戀, 首先要做的冷靜思考, 理智分析早戀原因, 才能幫助孩子有效解決早戀問題, 把孩子從早戀的泥潭中拉出來。 對於早戀, 家長應加強對孩子的教育, 不要粗暴地指責和干涉。 作為父母, 可採取以下態度和方法:轉變觀念, 不要把這種純潔異性友情視為“早戀”, 要設身處地去體驗他們的內心世界, 體貼他們的需要。
Advertisiment
另外, 對於早戀的孩子, 家長應動之以情、曉之以理與約之以規相結合。 動之以情, 是指父母正確理解孩子的情感, 要特別善於抓住孩子早戀表現出的不安、悔恨、疑慮和尋求情感依附, 顯露“探究性”的情感, 這一關鍵時機給予孩子更多的家庭溫暖和關懷, 增加家庭的吸引力, 消除孩子向外尋求感情寄託的失助心理。 同時, 父母擔心和憂慮的自然流露, 更是一種無形的力量能把孩子重新感化到家庭、集體的身邊。
還有另外最重要的2點
1.尊重理解,允許和鼓勵孩子與異性正常交往,尊重他們的隱私,不要私拆他們的信件及偷看日記,要加強溝通,經常與他們交心,做孩子值得信賴的朋友。
2.科學教育,對孩子的盲目衝動心理要給予指出,有針對性。
面對孩子早戀,家長不 應該有一些打罵的行為,而應該作為他的朋友去與他交流,經常與他們溝通,瞭解他們的內心。
如果孩子有了對異性想瞭解更深的話,那這時候家長應該告訴孩子這是正常的,證明他們已經從小孩子進入為對愛情有渴慕的青春期階段。並且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,千萬不可以諷刺、譏笑孩子。
還有要幫助孩子正視“青春期戀情”。家長應該告訴孩子,美好的愛情並不只是單純的異性相吸,還包括高尚的情操和充實的精神生活。
還有另外最重要的2點
1.尊重理解,允許和鼓勵孩子與異性正常交往,尊重他們的隱私,不要私拆他們的信件及偷看日記,要加強溝通,經常與他們交心,做孩子值得信賴的朋友。
2.科學教育,對孩子的盲目衝動心理要給予指出,有針對性。
面對孩子早戀,家長不 應該有一些打罵的行為,而應該作為他的朋友去與他交流,經常與他們溝通,瞭解他們的內心。
如果孩子有了對異性想瞭解更深的話,那這時候家長應該告訴孩子這是正常的,證明他們已經從小孩子進入為對愛情有渴慕的青春期階段。並且在日常生活中尊重孩子的人格和感情,千萬不可以諷刺、譏笑孩子。
還有要幫助孩子正視“青春期戀情”。家長應該告訴孩子,美好的愛情並不只是單純的異性相吸,還包括高尚的情操和充實的精神生活。