尊重孩子， 信任孩子。 不能常常責怪孩子， 像傻瓜、笨蛋、沒出息這類的話不能送給孩子。 只有他扭轉了自己“處處不如人”的意識， 自信心才能真正建立起來。 孩子遇到困難時給予幫助， 成功後給予獎勵。 發現孩子的長處， 告訴他， 切忌提出不切實際的過高要求， 揠苗助長容易形成自卑感。 不要小看孩子， 相信孩子。
不要以為孩子什麼都不懂， 他知道的很多。 也不要以為大人什麼都懂， 他也有很多不知道的東西。 家長不要以強烈的否定或取笑來對待孩子， 不能經常指責、抱怨、訓斥、打罵。
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幫助孩子培養與夥伴們交往的合作能力， 這是使他獲得自信的重要基礎。 當孩子經歷挫折失敗而心情沮喪時， 應表示關懷與安慰， 花一點時間同他討論原因， 用鼓勵法使得他學會接受失敗和錯誤， 獲得勇氣。
有一個記者在家寫稿時， 他4歲的兒子吵著要他陪。 記者很煩， 就將一本雜誌的封底撕碎， 對他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整， 爸爸就陪你玩。 ”過了不到5分鐘， 兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了， 陪我玩！”
記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的， 但如果說謊話就不好了。 怎麼可能這麼快就拼好世界地圖！”
兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”
記者一看， 果然如此：不會吧？家裡出現了神童？他非常好奇地問：“你是怎麼做到的？”
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兒子說：世界地圖的背面是一個人的頭像。 我反過來拼， 只要這個人好了， 世界就完整了。
所以做事先做人。 做人做好了， 他的世界也就是好的。
一個人如果在小的時候就培養了自信心， 那麼， 無論在智力、體力或處世能力上都有了基礎。 自信心就像催化劑， 能夠將人的潛能調動起來， 推動人取得成功和幸福。
幫助孩子締造自信：換種方式說話
有位元母親第一次參加家長會。 幼稚園的老師說：“你的孩子有多動症， 在板凳上3分鐘都坐不了。 ”回家的路上兒子問老師說了什麼， 她鼻子一酸， 差一點落淚。 “老師表揚了你， 說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘， 現在能夠坐3分鐘了。 別的家長特別羡慕媽媽， 因為全班只有寶寶進步了。
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那天晚上， 兒子破天荒地吃了兩碗米飯。 第二次家長會， 老師說：“全班50名同學， 這次你兒子數學排49名， 我懷疑他有智力問題， 最好帶他到醫院看一下。 ”
回家的路上， 她哭了。 回到家裡， 看到誠惶誠恐的兒子時， 她振作精神：“老師對你充滿信心， 你並不是一個笨孩子， 只要你能夠細心些， 會超過你的同桌。 ”說這些話時， 她發現兒子暗淡的眼神一下子亮了。
第二天上學， 兒子比平時起得都早。 孩子上了初中， 又一次家長會， 老師告訴她：“按你兒子的成績， 考重點中學有點危險。 ”她還是告訴兒子：“班主任對你非常滿意， 只要你努力， 很有希望考上重點中學。 ”
高中畢業， 兒子把清華大學招生辦的通知書送給了媽媽。 邊哭邊說：“媽媽， 我一直都知道我不是個聰明的孩子，
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這時， 她再也按捺不住十幾年聚集在內心的淚水。
小孩的特點是好奇、幼稚、缺乏自信。 他們對每一點小小的進步都非常在乎， 渴望得到大人的肯定。
一位淘氣的小姑娘， 平時總是因為淘氣而受到媽媽的責駡。 有一天， 她故意表現得特別好， 但從開始到晚上睡覺前， 媽媽沒有一句表揚的話。 她躺在床上哭了。 “難道我今天不是很乖的小姑娘嗎？”
人類本性中都渴望受到讚美， 未成年的孩子尤其如此。 所以對孩子的一點點進步都要及時鼓勵。
正確培養孩子自信心的做法
鼓勵小孩說出恐懼， 並表示出同情、理解， 幫助他消除恐懼。 對孩子的成功表示賞識， 讓他相信如果繼續努力他會做得更好。
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對孩子不要過度的保護和溺愛， 鼓勵孩子自己解決問題， 給孩子自行選擇決定的機會並使他看到正確的結果。 記住：站在你眼前的僅僅是個孩子。
不能夠換位移情的父母對待孩子的方式：你怎麼那麼懶惰；你怎麼那麼會搗蛋；你怎麼那麼笨；你真是敗事有餘；你是騙子；你真自私；你真是頑固；你是浪費時間；你是人見人怕；你怎麼那麼愛表現；你真是長舌婦；你真是沒出息；你的脾氣真暴躁；你是個膽小鬼；你真討厭。
能夠移情換位元的父母對待孩子的方式：你努力些可以做得更好；你的聰明可以用在適當的地方；找到了訣竅你會進步；成功之路需花力氣尋找；你所講的不是真實；你可以試著為別人著想；別人的意見常有可借鑒之處；你可以更有智慧地運用時間；你可以與別人相處得更好；你需要別人的注意；你講話可以精簡一些；你從別的角度去找自己的長處；你可以控制你的情緒；勇氣是需經鍛煉的美德；你不那樣做我會高興。
由於現在一個家庭只有一個小孩，所以孩子是孤獨的，缺少小朋友之間的溝通。父母不能以為小孩的問題簡單，談論內容沒有成人的意義而不理睬或嘲笑他，成人需要用小孩的語言跟他認真討論他的事情，讓他學著去做事情，儘管他做得沒有你做得完美，但這是學習的開始，這樣才能夠鍛煉他的溝通能力，建立他的自信心。
如果沒有情商的概念和意識，很難勝任合格的父母。
由於現在一個家庭只有一個小孩，所以孩子是孤獨的，缺少小朋友之間的溝通。父母不能以為小孩的問題簡單，談論內容沒有成人的意義而不理睬或嘲笑他，成人需要用小孩的語言跟他認真討論他的事情，讓他學著去做事情，儘管他做得沒有你做得完美，但這是學習的開始，這樣才能夠鍛煉他的溝通能力，建立他的自信心。
如果沒有情商的概念和意識，很難勝任合格的父母。
