臺灣著名歌手、音樂製作人黃韻玲出生在一個音樂世家, 她的祖母是小學音樂教師, 家裡大多數人對音樂都有一些涉獵這樣的家庭環境使黃韻玲從小就喜歡音樂.所以, 她對兒子的啟蒙也是從音樂開始的。
與兒子分享音樂的快樂黃韻玲真心熱愛音樂, 有了兒子之後, 她也迫切地與兒子分享音樂帝來的快樂。 兒子小時候, 黃韻玲會給他聽各種各徉的搖籃曲, 除了莫札特、巴赫等古典音樂之外, 她還會放自己愛聽的流行音樂給孩子聽。 有些音樂類型節奏較重, 會引采其他大人的關注:“放這麼吵的音樂,
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跟媽媽一樣, 黃韻玲的兒子也很有音樂天賦, 在母親的II陶下, 他很小就能自己改寫歌曲。 有的時候, 他還能在音樂創作上給媽媽帝去一些靈感。 他會跟媽媽說起最近聽到的誰的歌曲很好聽, 還會建議媽媽應該創作某沖形式的歌曲。 黃韻玲也會從兒子最近喜歡聽的音樂入手瞭解現在的小朋友喜歡什麼樣的音樂。 甚至寫好歌曲後, 她還讓兒子評判好不好聽, 問兒子喜不喜歡這種風格。
興趣引導是最關鍵的儘管兒子喜歡音樂,
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由於黃韻玲從小給兒子聽披頭士歌的緣故, 兒子很喜歡披頭士的歌曲, 包括一些70年代的樂團演奏, 兒子都喜歡聽。 兒子對音樂有如此的興趣讓黃韻玲很高興, 她希望兒子自己在想要唱歌的時候, 自己打開鋼琴便可以彈唱。
跟孩子做朋友黃韻玲跟兒子相處方式很平等, 有一點像姐弟, 又有一點像母子, 但大部分的時間比較像朋友。 黃韻玲從小在比較嚴厲的家庭中長大,
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對於兒子有時會出現一些叛逆的表現, 黃韻玲認為要尊重孩子看事情的角度, 欣賞他們的處事節奏, 家長要做的就是在旁邊陪伴與適時的鋪導。 她自己小時候也曾是個叛逆、愛頂嘴的小孩, 所以對於兒子的一些叛逆行為和反應, 她就特別能理解。 她選擇不隨便介入與插手干涉兒子的行為, 而是有耐心地等待孩子願意分享的機會。 黃韻玲發現, 用這種方式與兒子相處溝通, 兒子無論大小事都願意與自己分享了。 對於孩子末來的發展, 黃韻玲希望兒子將來能愛崗敬業, 為社會貢獻自己的一份力量。 她覺得如果孩子能發揮自己的影晌力,