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鼓勵冒險行為

四歲的小娜在公園裡玩時, 想爬樹。
“太危險了, 不許爬!”
“只往上爬一點。 ”
“不行, 不許爬!”
“就一點點。 ”
“摔下來會摔斷腿的, 不要爬啦!”
“要是不摔斷腿呢?”
“那也不行。 ”
“我不摔斷腿, 可以了吧?”
“我說不行就是不行。 一個女孩子……”
“為什麼不行?”
“因為危險。 ”
“有什麼危險?”
兒童的心理分析:

想登高, 想爬樹, 這是任何一個處在幼兒期的孩子的夢想和心願。 他們抵抗不了爬樹的誘惑力。

被禁止爬樹的小娜想不通, 心裡感到不滿。 她一定想, 如果今天不讓爬, 那麼明天在媽媽看不見的地方偷偷地爬。 當然, 危險就是在這種情況下發生的。

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對於幼兒來說, 要獲得任何新的經驗, 都會伴有驚險, 何況爬樹更是富於“野性”的冒險之一。

當他們一邊想著可能會摔下來, 一邊小心翼翼地往樹上爬時, 這瞬間的快感是無可比擬的。

小娜對這次難得的爬樹機會被母親禁止, 感到非常氣憤, 對母親怨恨不已。


媽媽的高招:

現在, 當著母親的面, 孩子想要做這種冒險遊戲, 做母親的就應該放手讓他去做。 要知道, 如果孩子在母親看不見時做這類冒險遊戲, 那就更危險了。

因此母親與其限制她的行為, 倒不如積極主動地將爬樹的技巧, 手足的攀登方式教給她, 那不是更好嗎!再說幾句提醒的話:“要非常小心地爬, 今天就爬到這麼高吧, 不要再往上爬了。 ”

爬樹與打秋千、坐滑梯不一樣,

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它不僅要用手和腳, 而且還要使用全身的肌肉, 這是一件極其有益的運動。 此外, 驚險性也很強。 如果摔下來, 擦破皮膚, 受一點輕傷, 是一次再好不過的寶貴經驗。

做母親的如果想把自己的子女教育成體魄健壯、思想活躍的人, 就必須有定的膽量。 因為擔心孩子受傷, 就放棄磨練孩子意志和進行全身訓練的機會, 以及放棄冒險換來的快樂, 這種消極態度是不足取的, 會使孩子傷失許多鍛煉的機會。

建議父母鼓勵孩子去體驗適合年齡特點的冒險活動。