鼓勵孩子“你真聰明”不如“你真努力”！

我們曾經認為鼓勵教育對孩子是好的， 經常鼓勵他、表揚他可以讓孩子充滿自信， 但是心理學家發現， 經常對孩子說“你真聰明”、“你是最棒的”， 反而會讓孩子對自己失去信心。

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一個小神童， 從小就不斷地聽到別人稱讚他聰明， 他也知道自己是聰明的， 但是在學習上卻不能將他的智商天賦表現出來。 雖然他學東西很快， 可是一旦遇到一點阻礙時， 他很快就會放棄， 不願意去挑戰， 他把自己不能解決的事情歸結於“我不擅長”。 這樣的孩子不少， 他們過分依賴自己的天賦， 相信自己很聰明， 不需要靠努力取得成功，

因此會逃避自己不擅長的事。

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心理學家德威克用10年時間對400名五年級小學生進行試驗研究， 發現一直被誇聰明的孩子更容易放棄， 缺乏自信， 不敢冒險。 德威克讓孩子做一個簡單的測試， 每個孩子都能做的很好， 當孩子們完成測試時， 她就會對孩子進行兩種不同的表揚， 一種是表揚他們的智商：“你真聰明”；另一種是表揚他們的努力：“你真努力”。

第二輪測試， 孩子們可以選擇跟第一輪測試一樣難度的題目， 或者更難的題目。 結果， 被表揚努力的孩子中大部分都選擇了更難的題目， 而被表揚聰明的孩子大部分都不敢挑戰更難的題目。

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告訴孩子“你真聰明”， 這會被他們理解為“要表現得聰明些”， 孩子就會下意識地選擇不冒險不犯錯的做法，

如果他們遇到失敗了， 就會自我懷疑：我根本就不聰明， 這會讓他們感到痛苦。 被誇“你真努力”的孩子， 他們會認為成功是因為自己的努力， 如果失敗了， 那就是自己還不夠努力， 他們會更加集中注意力去解決問題。

適時對孩子進行表揚是有積極作用的， 但是比起誇孩子“你最棒”“你比他聰明”， 誇獎孩子“你真努力”會更加有用。 我們應該讓孩子知道努力的重要性， 努力比天賦更重要。